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A Criança, a Diabetes e a Escola: Capacitação de Professores e Profissionais não docentes
| dc.contributor.advisor | Pires, Ana Maria | |
| dc.contributor.author | Gonçalves, Sofia Paula Ferreira Oliveira Brás | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-03T13:15:30Z | |
| dc.date.available | 2019-06-03T13:15:30Z | |
| dc.date.issued | 2019-05 | |
| dc.description | Mestrado em Enfermagem, Área de especialização: Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública | |
| dc.description.abstract | A diabetes tipo 1 é uma das doenças crónicas mais comuns na infância. A permanência na escola compreende um período alargado do dia da criança, pelo que os agentes educativos assumem um importante papel no reconhecimento de situações adversas e consequente atuação em eventos relacionados com a condição de saúde destas crianças. Este relatório de estágio serve para apresentar o projeto “A Criança, a Diabetes e a Escola – Capacitação dos professores e profissionais não docentes”, que teve como objetivo promover a capacitação destes profissionais na intervenção à criança/jovem com diabetes mellitus tipo 1 no contexto escolar. Foi realizado através da metodologia do planeamento em saúde, tendo sido realizadas sessões de educação para a saúde. Estas capacitaram os participantes com conhecimentos e confiança, tornando-os mais competentes para tomar decisões sobre aspetos relacionados com a gestão da doença, no contexto escolar. | pt_PT |
| dc.description.abstract | Type 1 diabetes is one of the most common chronic diseases in childhood. The permanence in the school comprehends an extended period of the day of the child, reason why the educational agents assume an important role in the recognition of adverse situations and consequent action in events related to the health condition of these children. This internship report serves to present the project "Children, Diabetes and School - Teacher Training and Non-Teaching Professionals", which aimed to promote the training of these professionals in the intervention of the child / youth with type 1 diabetes mellitus in the context school. It was carried out through the methodology of health planning, and health education sessions were held. These trained the participants with knowledge and confidence, making them more competent to make decisions on aspects related to the management of the disease, in the school context. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202251969 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/28808 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde | |
| dc.subject | diabetes tipo 1 | pt_PT |
| dc.subject | agentes educativos | pt_PT |
| dc.subject | capacitação | pt_PT |
| dc.subject | type 1 diabetes | pt_PT |
| dc.subject | educational agents | pt_PT |
| dc.subject | training | pt_PT |
| dc.title | A Criança, a Diabetes e a Escola: Capacitação de Professores e Profissionais não docentes | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Instituto Politécnico de Setúbal |