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Do silêncio ao som - A importância do Ictus no ensino da música de conjunto
| datacite.subject.fos | Música | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Mateus, Mário | |
| dc.contributor.author | Manuel Cidade Filipe da Silva, José | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-07T15:16:22Z | |
| dc.date.available | 2020-10-07T15:16:22Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-26 | |
| dc.description.abstract | No ensino vocacional e artístico da Música, as Classes de Conjunto constituem a via privilegiada para a formação artística no contexto de uma realização musical em conjunto. As idiossincrasias das Classes de Conjunto conferem ainda uma valiosa circunstância para a formação humana, social e individual e para a promoção de valores éticos, morais e estéticos, intrinsecamente associados à finalidade educativa. A relevância das Classes de Conjunto requer que o professor desta unidade curricular assuma uma panóplia de funções e responsabilidades que tornam exigível um processo de comunicação motivador e eficaz, envolvendo a gestualidade da sua regência, em ordem à realização informada da composição musical, finalidade última do seu processo de ensino-aprendizagem. Com base nos resultados do Projeto de Investigação realizado no âmbito do Estágio de Prática Pedagógica Supervisionada, a implementação, pelo professor da Classe de Conjunto, de uma prática pedagógica intencionalmente dirigida à exibição do ictus (ponto de marcação) tende a promover uma execução musical mais consistente, expressiva e sincronizada. Essa avaliação é, não apenas, o resultado da primordial e insubstituível capacidade de audição crítica da realização musical, mas também da utilização inovadora, em contexto escolar, de recentes ferramentas informáticas, que analisando os parâmetros musicais mais diretamente implicados, permitem incrementar a exatidão da apreciação auditiva. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202523268 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/33494 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | classe de conjunto | pt_PT |
| dc.subject | gestualidade | pt_PT |
| dc.subject | ictus | pt_PT |
| dc.subject | regência | pt_PT |
| dc.subject | sincronização | pt_PT |
| dc.title | Do silêncio ao som - A importância do Ictus no ensino da música de conjunto | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Ensino de Música | pt_PT |
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