| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 2.95 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Atualmente, o ensino e a partilha de conhecimento são um desafio para qualquer professor. Estimular um aluno a interessar-se pelo estudo de uma matéria pode tornar-se uma tarefa árdua para um profissional. Nestas situações, as novas tecnologias podem tornar-se o mais forte aliado de quem pretende captar a atenção juvenil.
Com este intuito, a JoyTunes enquanto empresa privada que se dedica à implementação de softwares de aprendizagem musical, desenvolveu a aplicação Simply Piano que visa auxiliar não só o ensino como também o estudo individual dos alunos.
Assim, como tema de Relatório Final no âmbito do mestrado em Ensino da Música no ramo de Instrumento – Piano, propõe-se a apresentação de um estudo de três meses da exploração desta ferramenta. Para pôr em prática a investigação, selecionou-se um grupo de alunos e dividiu-se em três grupos: um que apenas teve aulas com o professor, outro que teve aulas com o professor complementadas com o uso da aplicação, e outro que apenas teve aprendizagem através do uso da aplicação.
Neste documento é apresentada a evolução da relação entre o ensino da música – em particular do piano, e as novas tecnologias. Conclui-se que, apesar das novas tecnologias serem um excelente complemento ao ensino, não se podem ainda considerar como um potencial substituto de um docente na sala de aula.
Descrição
Palavras-chave
Ensino Música Novas Tecnologias Simply Piano.
