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Estratégias de retenção dos professores

datacite.subject.fosCiências Sociais::Economia e Gestãopt_PT
dc.contributor.advisorHonrado, Maria Graciete da Purificação Reis Henriques
dc.contributor.authorAnjos, Ana Sofia
dc.date.accessioned2024-02-08T17:46:04Z
dc.date.available2024-02-08T17:46:04Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023
dc.description.abstractUm problema que se tem vindo a verificar já há alguns anos é a falta de professores nas escolas públicas. Nos últimos anos letivos, muitos alunos passaram demasiado tempo sem professores. Este problema é transversal a todas as disciplinas e níveis de ensino. Tendo em conta que existem cada vez mais professores a abandonar, precocemente, a carreira e cada vez menos jovens interessados em fazer carreira como professor, é urgente criar uma estratégia para a retenção de professores. Este estudo procura perceber, apesar de todas as queixas dos professores, quais as condições que os fazem permanecer na carreira para, deste modo, ser possível delinear uma estratégia, não só de retenção de professores, como também de atração de novos talentos para a profissão. Na prática, o presente estudo permite definir estratégias de retenção com base nos fatores motivacionais dos professores. Percebeu-se que o reconhecimento da carreira, o meaningful work, a autonomia de decisão e a flexibilidade são fatores que estão positivamente relacionados com a motivação dos professores. Este estudo permitiu ainda perceber que todos os professores são diferentes, com caraterísticas e necessidades diferentes e, como tal, não se deve desprezar a gestão de recursos humanos nas escolas, uma vez que é um dos setores que apresenta a maior taxa de stress e de esgotamento laboralpt_PT
dc.identifier.tid203494016pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/49743
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectProfessorespt_PT
dc.subjectAbandonopt_PT
dc.subjectCarreirapt_PT
dc.subjectSatisfaçãopt_PT
dc.subjectRetenção.pt_PT
dc.titleEstratégias de retenção dos professorespt_PT
dc.title.alternativeAs razões que motivam a permanência dos professores na carreirapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.grantorInstituto Politécnico de Tomar
thesis.degree.nameMestrado em Gestão de Recursos Humanospt_PT

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