Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico

Alcobia, Marta Costa Pico Duarte

Publication

Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico

2014-07Master thesis

dc.contributor.advisor	Rocha, Margarida
dc.contributor.author	Alcobia, Marta Costa Pico Duarte
dc.date.accessioned	2014-08-27T09:29:17Z
dc.date.available	2014-08-27T09:29:17Z
dc.date.issued	2014-07
dc.description	Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico	por
dc.description.abstract	Este Projeto de investigação, intitulado Relação imagem e texto: um estudo no 1ºCiclo do Ensino Básico foi realizado em contexto sala de aula. Com o intuito de compreender as relações que se estabelecem entre as narrativas textuais e as narrativas visuais que os alunos elaboram, percebendo também, se narrativa visual contribuiu para uma maior concordância entre a imagem e o texto. Ao pensarmos em investigar determinado problema temos que decidir sobre uma metodologia de investigação, e no meu estudo optei pela abordagem qualitativa, tendo como estratégia a investigação-ação. As técnicas utilizadas para a recolha de dados foram a observação participante, as entrevistas semiestruturadas e a análise documental. Os dados recolhidos tiveram como base as atividades realizadas, sendo que foi construída uma tabela para cada atividade que me permitisse identificar se partindo da narrativa visual é mais fácil e perceptível a relação entre o texto e a imagem. Para tal, identifiquei as duas categorias desta investigação, a narrativa visual e textual, mencionando em ambas as subcategorias que me permitiram analisar as aprendizagens e dificuldades dos alunos ao longo do projeto. A análise dos resultados obtidos permitiu-me perceber que a utilização da narrativa visual contribuiu para uma relação mais concertada entre texto e imagem, uma vez que partindo da narrativa visual para a narrativa textual são demonstrados mais aspetos relacionados com a temática. Com efeito, a narrativa visual foi também um auxílio na construção da narrativa textual, pois os alunos ao visualizam as ideias na imagem descrevem-nas no texto, existindo assim uma maior relação entre a imagem e o texto.	por
dc.description.abstract	This research project, entitled Relation image and text: a study in the 1st cycle of basic education was conducted in the classroom context. In order to understand the relationships that are established between the textual and visual narratives that students elaborate narratives, also realizing if visual narrative contributed to a greater concordance between image and text. Looking forwards to investigate a certain issue we have to decide on a research methodology, and in my study I chose a qualitative approach and a strategy of action inquiry. The techniques used for data collection were participant observation, semi-structured interviews and document analysis. The data collected were based on activities performed and a table was constructed for each activity that allowed me to identify breaking of visual storytelling is more visible and easily understood the relationship between text and image. To this end, the two categories identified in this research, visual and textual narrative, mentioning in both subcategories that enabled me to analyze and learning difficulties of students throughout the project. The results obtained allowed me to realize that the use of visual storytelling contributed to a more concerted relationship between text and image, since leaving the visual narrative to the textual narrative are demonstrated more aspects related to the theme. Indeed, the visual narrative was also an aid in the construction of textual narrative, for students to visualize ideas in the image described in the text, so there is a greater relationship between image and text.	en
dc.identifier.tid	201684349
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/6685
dc.language.iso	por	por
dc.publisher	Escola Superior dew Educação, Instituto Politécnico de Setúbal	por
dc.subject	Desenho infantil	por
dc.subject	Desenvolvimento gráfico - plástico da criança	por
dc.subject	Expressão plástica no ensino do 1º ciclo do esnino básico	por
dc.subject	Meios e materiais de expressão plástica	por
dc.subject	Narrativa visual e narrativa textual	por
dc.subject	Relação imagem e texto	por
dc.subject	Children's drawing	en
dc.subject	Graphical development - plastic child	en
dc.subject	Artistic expression in the teaching of the 1st cycle of basic education	en
dc.subject	Media and artístic expression materials	en
dc.subject	Visual narrative and textual narrative	en
dc.subject	Image and text relationship	en
dc.subject	Relatório de projeto de investigação	por
dc.subject	Relatório de estágio	por
dc.title	Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Setúbal	por
rcaap.rights	openAccess	en
rcaap.type	masterThesis	en