Conflitualidade em contexto de formação de adultos

Pimenta, Lúcia Maria Alves Mouginho

Publication

Conflitualidade em contexto de formação de adultos

2011-01-05Master thesis

dc.contributor.advisor	Martins, Maria José D.
dc.contributor.author	Pimenta, Lúcia Maria Alves Mouginho
dc.date.accessioned	2016-11-16T00:44:01Z
dc.date.available	2016-11-16T00:44:01Z
dc.date.issued	2011-01-05
dc.description.abstract	O conflito é um processo definitivo e reconhecido como característico do Ser Humano. O principal motivo para este facto é o mesmo estar integrado num sistema de inter-relações. Esta é uma realidade à qual os espaços de formação em geral não escapam e que tem vindo a afectar o seu funcionamento harmonioso. Este espaço de formação, enquanto espaço relacional, interessa educar nos princípios, habilidades e técnicas da mediação de conflitos, dando assim forma ao papel do mediador. A gestão de situações que geram conflitos não é uma tarefa fácil. Neste estudo pretende-se analisar a conflitualidade em contexto de formação de adultos, no que concerne á origem dos conflitos, causas e estratégias para que não interfiram no desempenho pessoal, social e académico de cada formando, bem como efectuar uma breve análise comparativamente, sobre esta problemática, entre uma instituição privada e uma instituição pública.	pt_PT
dc.description.abstract	Conflict is a definite process and recognized as unique human being. The main reason for this is the same to be integrated into a system of interrelations. This is a reality that training spaces in general do not escape and that is affecting their smooth operation. This area of training, while relational space, educate interested in the principles, skills and techniques of conflict mediation, thus shaping the role of mediator. The management of situations that generate conflicts is not an easy task. This study aims to analyze the conflict in the context of adult education, with respect to the origin of conflicts, causes and strategies for performance that will not interfere in personal, social and academic from each student, as well as make a brief comparison analysis on this issue between a private and a public institution.	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/15474
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.subject	educação/formação	pt_PT
dc.subject	aluno/adulto	pt_PT
dc.subject	conflito/indisciplina	pt_PT
dc.subject	privado/público	pt_PT
dc.subject	formando/formador	pt_PT
dc.subject	mediador/sucesso	pt_PT
dc.subject	education/training	pt_PT
dc.subject	student/adult	pt_PT
dc.subject	conflict/indiscipline	pt_PT
dc.subject	private/public	pt_PT
dc.subject	trainee/trainer	pt_PT
dc.subject	mediator/success	pt_PT
dc.title	Conflitualidade em contexto de formação de adultos	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.grantor	Instituto Politécnico de Portalegre
thesis.degree.name	Mestrado em Formação de Adultos e Desenvolvimento Local	pt_PT