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Orientador(es)
Resumo(s)
Este Relatório de estágio investiga os métodos modernos de ensino do contrabaixo a jovens alunos. Com um foco especial na abordagem formal do conservatório de música, o estudo procura melhorar a afinidade dos alunos com o instrumento e as técnicas e capacidades pedagógicas do professor. Através de uma abordagem de análise qualitativa dos métodos clássicos de ensino da música este estudo descreve a observação direta das aulas individuais deste instrumento com alunos até aos 15 anos de idade.
Descrição
Palavras-chave
música ensino contrabaixo ensino formal
