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Otimização da ventilação não invasiva na pessoa em situação crítica: Projeto de desenvolvimento de competências clínicas especializadas na área de Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
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Advisor(s)
Abstract(s)
Este relatório de estágio é um elemento central no percurso realizado no âmbito do Mestrado
em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área da Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica, da
Escola Superior de Enfermagem do Porto.
Tem como objetivo descrever o processo de aquisição de competências comuns e específicas do
enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, na área da enfermagem à pessoa em
situação crítica, que emergiu no âmbito das Unidades Curriculares “Estágio de Natureza
Profissional com relatório” (Módulo I e Módulo II), tal como preconizado nos Regulamentos
nº140/2019 e nº429/2018 da Ordem dos Enfermeiros.
O desenvolvimento e a aquisição de competências desenrolaram-se em três contextos clínicos
distintos, centrados na assistência à pessoa em situação crítica, num serviço de cuidados
intermédios e intensivos de cardiologia, num serviço de medicina intensiva polivalente e num
serviço de urgência. Estes contextos permitiram a mobilização e integração dos conhecimentos
adquiridos, bem como a implementação do projeto que permitiu o desenvolvimento de
competências clínicas especializadas, ou seja, a otimização da ventilação não invasiva na
pessoa em situação crítica.
A ventilação não invasiva tem adquirido especial relevância no tratamento da insuficiência
respiratória aguda. O sucesso da terapia está diretamente dependente de vários fatores, entre
os quais a aquisição de conhecimentos e competências dos enfermeiros prestadores de
cuidados. Desta forma, o enfermeiro especialista deve ter a capacidade de responder de forma
eficaz perante as situações problema, tendo em consideração os conhecimentos e aptidões nas
intervenções desenvolvidas.
Neste relatório, para além de descrever os contextos clínicos onde realizei estágio, apresento
três planos de conceção de cuidados baseados na ontologia em enfermagem. Com a descrição
de forma crítica e reflexiva das experiências vivenciadas, procuro explanar como estas
contribuíram para o desenvolvimento de competências e saberes adquiridos, ao longo deste
percurso.
This internship report is a central element in the course undertaken as part of the Master's Degree in Medical-Surgical Nursing, in Nursing Care for Critically Ill Patients, at the Porto Nursing School. Its aim is to describe the process of acquiring common and specific competencies of the specialist nurse in Medical-Surgical Nursing, in nursing care for critically ill patients, which emerged within the scope of the "Internship with Report" Curricular Units (Module I and Module II), as advocated in Regulations Nº 140/2019 and Nº 429/2018 of the Nursing Council. The development and acquisition of competencies were undertaken in three distinct clinical contexts, focused on the care of Critically Ill Patients, in a cardiology high dependency and intensive care unit, a multi-specialty intensive care unit, and an emergency department. These contexts allowed for the mobilization and integration of acquired knowledge, as well as the implementation of a project that enabled the development of specialized clinical skills, namely the optimization of non-invasive ventilation for critically ill patients. Non-invasive ventilation has gained particular relevance in the treatment of acute respiratory failure. The success of therapy is directly dependent on various factors, including the acquisition of knowledge and competencies by nursing staff. Therefore, the specialist nurse must be able to respond effectively to any situations or issues that may occur, considering the knowledge and skills in the interventions developed. In this report, in addition to describing the clinical contexts where I undertook my internship, I will introduce three care conception plans based on nursing ontology. Through a critical and reflective description of the experiences, I seek to explain how they contributed to the development of competencies and knowledge acquired throughout this journey.
This internship report is a central element in the course undertaken as part of the Master's Degree in Medical-Surgical Nursing, in Nursing Care for Critically Ill Patients, at the Porto Nursing School. Its aim is to describe the process of acquiring common and specific competencies of the specialist nurse in Medical-Surgical Nursing, in nursing care for critically ill patients, which emerged within the scope of the "Internship with Report" Curricular Units (Module I and Module II), as advocated in Regulations Nº 140/2019 and Nº 429/2018 of the Nursing Council. The development and acquisition of competencies were undertaken in three distinct clinical contexts, focused on the care of Critically Ill Patients, in a cardiology high dependency and intensive care unit, a multi-specialty intensive care unit, and an emergency department. These contexts allowed for the mobilization and integration of acquired knowledge, as well as the implementation of a project that enabled the development of specialized clinical skills, namely the optimization of non-invasive ventilation for critically ill patients. Non-invasive ventilation has gained particular relevance in the treatment of acute respiratory failure. The success of therapy is directly dependent on various factors, including the acquisition of knowledge and competencies by nursing staff. Therefore, the specialist nurse must be able to respond effectively to any situations or issues that may occur, considering the knowledge and skills in the interventions developed. In this report, in addition to describing the clinical contexts where I undertook my internship, I will introduce three care conception plans based on nursing ontology. Through a critical and reflective description of the experiences, I seek to explain how they contributed to the development of competencies and knowledge acquired throughout this journey.
Description
Keywords
Ventilação não invasiva Pessoa em situação crítica Insuficiência respiratória Relatório de estágio