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Um olhar sobre a Esperança dos pais de crianças com doença crónica: Projeto de competências especializadas na área de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica
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|---|---|---|---|---|
| 1.72 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Inserido na Unidade Curricular Estágio de Natureza Profissional com Relatório, emerge o
presente documento, em forma de relatório de estágio, desenvolvido no âmbito do Curso de
Mestrado em Enfermagem de Saúde infantil e Pediátrica da Escola Superior de Enfermagem do
Porto.
Consolidado numa análise crítica e reflexiva, sustentada na evidência científica, o presente
relatório documenta a trajetória realizada na construção do percurso formativo, nos diferentes
contextos de prestação de cuidados de saúde, através da descrição das atividades
desenvolvidas que contribuíram para a aquisição e o desenvolvimento de competências comuns
e específicas para o Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica.
Com vista ao desenvolvimento de competências clínicas especializadas com enfoque na
adaptação parental em contexto de criança com doença crónica, foi delineado no Módulo I do
Estágio de Natureza Profissional o projeto de desenvolvimento profissional com a temática “Um
olhar sobre a Esperança dos pais de crianças com doença crónica”, e que foi concretizado no
Módulo II.
A Esperança como conceito universal, tem sido reconhecida como uma resposta humana básica,
promotora da resiliência e capacitação face à doença. O diagnóstico de uma doença na criança
constitui um momento crítico e impactante para toda a família. Ao longo de todo o processo
surgem diferentes estadios vivenciais relacionados com as necessidades em saúde, a adaptação
psicossocial e a mobilização de recursos de Esperança.
Reconhecendo o binómio indissociável criança/família e os cuidados centrados na família e em
parceria, o Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica presta
cuidados em situações de especial complexidade, promovendo a capacitação e a adaptação da
criança/família à doença crónica, através da demonstração na prática de conhecimentos sobre
estratégias promotoras de Esperança.
O percurso clínico nos diferentes contextos de saúde, permitiu a mobilização e incorporação de
conhecimentos, e o desenvolvimento de atividades que contribuíram para a aquisição de
competências exigidas ao Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e
Pediátrica, com enfoque na implementação de intervenções promotoras de Esperança em pais
de crianças com doença crónica, que perspetivem uma prática de cuidados de qualidade e
excelência.
As part of the Curricular Unit Professional Internship with Report, this document is in the form of an internship report, developed as part of the Master's Degree Course in Pediatric Specialist Nursing at the Escola Superior de Enfermagem do Porto. Based on a critical and reflective analysis supported by scientific evidence, this report documents the path taken in the construction of the training course, in the different contexts of healthcare provision, by describing the activities carried out that contributed to the acquisition and development of common and specific skills for the Pediatric Specialist Nurse. With a view to developing specialised clinical skills with a focus on parental coping in the context of children with chronic diseases, Module I of the Professional Internship outlined the professional development project with the theme "A look at the Hope of parents of children with chronic disease", which was carried out in Module II. Hope, as a universal concept, has been recognised as a basic human response, promoting resilience and empowerment in the face of disease. The diagnosis of a disease in a child is a critical and impacting moment for the whole family. Throughout the process, different experiential stages emerge related to health needs, psychosocial coping and the mobilisation of resources of Hope. Recognising the inseparable binomial child/family and family-centred care in partnership, the Pediatric Specialist Nurse provides care in situations of special complexity, promoting the empowerment and coping of the child/family to chronic disease, through the practical demonstration of knowledge about strategies that promote Hope. The clinical journey in the different health contexts enabled the mobilisation and incorporation of knowledge and the development of activities that contributed to the acquisition of skills required for the Pediatric Specialist Nurse, with a focus on the implementation of interventions that promote Hope in parents of children with chronic diseases, with a view to quality and excellence care.
As part of the Curricular Unit Professional Internship with Report, this document is in the form of an internship report, developed as part of the Master's Degree Course in Pediatric Specialist Nursing at the Escola Superior de Enfermagem do Porto. Based on a critical and reflective analysis supported by scientific evidence, this report documents the path taken in the construction of the training course, in the different contexts of healthcare provision, by describing the activities carried out that contributed to the acquisition and development of common and specific skills for the Pediatric Specialist Nurse. With a view to developing specialised clinical skills with a focus on parental coping in the context of children with chronic diseases, Module I of the Professional Internship outlined the professional development project with the theme "A look at the Hope of parents of children with chronic disease", which was carried out in Module II. Hope, as a universal concept, has been recognised as a basic human response, promoting resilience and empowerment in the face of disease. The diagnosis of a disease in a child is a critical and impacting moment for the whole family. Throughout the process, different experiential stages emerge related to health needs, psychosocial coping and the mobilisation of resources of Hope. Recognising the inseparable binomial child/family and family-centred care in partnership, the Pediatric Specialist Nurse provides care in situations of special complexity, promoting the empowerment and coping of the child/family to chronic disease, through the practical demonstration of knowledge about strategies that promote Hope. The clinical journey in the different health contexts enabled the mobilisation and incorporation of knowledge and the development of activities that contributed to the acquisition of skills required for the Pediatric Specialist Nurse, with a focus on the implementation of interventions that promote Hope in parents of children with chronic diseases, with a view to quality and excellence care.
Description
Keywords
Competências de enfermeiros Enfermagem Pediátrica Doença crónica Pais Esperança Relatório de estágio