Publicação
Práticas de seleção e construção de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido do número: o caso do professor Manuel
| dc.contributor.author | Delgado, Catarina | |
| dc.contributor.author | Brocardo, Joana | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Hélia | |
| dc.date.accessioned | 2014-02-12T16:54:58Z | |
| dc.date.available | 2014-02-12T16:54:58Z | |
| dc.date.issued | 2012-05 | |
| dc.description.abstract | A primeira autora deste texto desenvolveu um projeto colaborativo de desenvolvimento curricular com dois professores do 1º Ciclo e realizou um estudo focado na caracterização das práticas destes professores. Neste texto analisam-se as práticas de um dos professores, Manuel, na seleção e construção de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido de número dos alunos. A metodologia do estudo, de natureza qualitativa e interpretativa, segue a modalidade de estudo de caso e a recolha dos dados foi realizada através de entrevistas, observação de sessões de trabalho conjunto, observação de aulas e análise documental. Os resultados indicam que na seleção e construção de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido do número, Manuel valoriza a relação entre o seu contexto e os cálculos a efetuar, a possibilidade das tarefas poderem suscitar o uso de métodos e números eficazes e de proporcionarem o uso de diversas estratégias. | por |
| dc.identifier.citation | Comunicação apresentada no Encontro de Investigação em Educação Matemática, Castelo de Vide, 12-13 maio 2012 | por |
| dc.identifier.issn | 2182-0023 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/5676 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | en |
| dc.publisher | Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática | por |
| dc.relation.publisherversion | http://www.spiem.pt/publicacoes/arquivo/encontro-2012/ | por |
| dc.subject | Práticas do professor | por |
| dc.subject | Tarefas nunéricas | por |
| dc.subject | Desenvolvimento do sentido do número | por |
| dc.title | Práticas de seleção e construção de tarefas que visam o desenvolvimento do sentido do número: o caso do professor Manuel | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Castelo de Vide | por |
| oaire.citation.endPage | 186 | por |
| oaire.citation.startPage | 175 | por |
| person.familyName | Santana Coutinho Alves Delgado | |
| person.familyName | Brocardo | |
| person.givenName | Catarina Raquel | |
| person.givenName | Joana | |
| person.identifier.ciencia-id | B317-C822-B31A | |
| person.identifier.ciencia-id | 6F1B-36A7-BE1D | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-8146-1236 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-0526-7332 | |
| rcaap.rights | openAccess | en |
| rcaap.type | conferenceObject | en |
| relation.isAuthorOfPublication | 81295b2d-49fc-4d37-8f5d-bfe5565ae4a3 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 280de74f-ed5a-446f-b32d-0da206694181 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 280de74f-ed5a-446f-b32d-0da206694181 |
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