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Música no cuidar :
| dc.contributor.advisor | Nabais, António | |
| dc.contributor.author | Palma, Ana Rita Pedrosa | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-15T12:33:51Z | |
| dc.date.available | 2023-03-15T12:33:51Z | |
| dc.date.issued | 2022-03-21 | |
| dc.description.abstract | A adolescência, é conceptualizada como o período ocorrido entre a infância e a vida adulta, sendo uma etapa do ciclo de vida, marcada por profundas transformações físicas, psicológicas, sociais, afetivas e emocionais, podendo constituir-se, momento de vulnerabilidade, foco do cuidado da Enfermagem. Estudos recentes, desenvolvidos no decorrer da realidade pandémica, pela infeção COVID -19, causada pelo SARS-COV-2, veem espelhar o grande impacto que esta situação de saúde pública, trouxe à sociedade e em particular aos adolescentes, traduzindo-se em comportamentos desadaptativos, preditores de sofrimento mental. Sensível a estas necessidades emergentes, o Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, tem um papel fulcral em promover/facilitar/capacitar uma transição mais equilibrada e harmoniosa, junto do adolescente em sofrimento mental. Este, detentor de uma compreensão singular do fenómeno de sofrimento e de quanto isto implica no projeto de vida do indivíduo, desenvolve conhecimentos e vivencias que lhe conferem competências, e que por sua vez lhe permitem mobilizar-se como instrumento terapêutico, junto do individuo em sofrimento. Posto isto, contrariando o paradigma vivencial de algumas realidades atuais, as abordagens terapêuticas não farmacológicas adquirem particular importância, onde o recurso a mediadores expressivos, nomeadamente a música, se apresenta como um precioso instrumento na intervenção com adolescentes, por esta assumir parte integrante da sua vida. O percurso construído e descrito neste relatório, tem como objetivo: desenvolver competências na intervenção clínica especializada, mobilizando a música como mediador expressivo com adolescentes em sofrimento mental. Dividido em dois grandes momentos, contexto clínico e comunitário, em Unidades de Psiquiatria da Infância e da Adolescência, conseguiu-se demonstrar, através da narrativa dos jovens, que a música é um impactante mediador expressivo mobilizado pelo Enfermeiro, junto dos adolescentes em sofrimento mental, em intervenções individuais ou grupais, facilitando a expressão e a transição. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203094689 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/44131 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Enfermagem psiquiátrica | pt_PT |
| dc.subject | Adolescente | pt_PT |
| dc.subject | Stress psicológico | pt_PT |
| dc.subject | Musicoterapia | pt_PT |
| dc.title | Música no cuidar : | pt_PT |
| dc.title.alternative | um mediador expressivo mobilizado pelo enfermeiro com adolescentes em sofrimento mental | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica | pt_PT |