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DISLEXIA E DISORTOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO
| dc.contributor.author | Marisa da Silva Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-21T22:32:25Z | |
| dc.date.available | 2018-10-21T22:32:25Z | |
| dc.date.issued | 2017-02-10 | |
| dc.identifier.tid | 201688557 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/24413 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Dificuldades de aprendizagem especificas | pt_PT |
| dc.subject | dislexia | pt_PT |
| dc.subject | disortografia | pt_PT |
| dc.subject | consciência fonolágica | pt_PT |
| dc.subject | necessidades educativas especiais | pt_PT |
| dc.title | DISLEXIA E DISORTOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor | pt_PT |