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O contributo de um programa misto de intervenção para o desenvolvimento de competências em alunos com medidas seletivas - dislexia
| dc.contributor.advisor | Pires, Natália de Jesus Albino, 1970- | |
| dc.contributor.author | Dias, Maria de Fátima Branco dos Santos Rodrigues | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-29T13:19:58Z | |
| dc.date.available | 2024-01-29T13:19:58Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho visa apresentar, através de um conjunto de estratégias e metodologias, a importância da tecnologia na promoção do sucesso de uma aluna diagnosticada com dificuldades específicas de aprendizagem – Dislexia -, aumentando o seu interesse, entusiamo e empenho na língua portuguesa. A preocupação inicial foi perceber como pode a aplicação “Aramumo” despertar o interesse e ser efetivamente eficaz no processo de aprendizagem. No entanto, ao pesquisar sobre a referida aplicação, constatou-se que existem outras aplicações criadas com o objetivo de ajudar alunos disléxicos, não sendo muito fácil para as Escolas fazer o download de algumas aplicações, nomeadamente da APP “Aramumo”. Neste sentido, dá-se início a um “périplo” pela génese da dislexia, os mitos, a verdade, o diagnóstico, causas e consequências. Posteriormente é apresentada a aplicação, as vantagens e desvantagens do seu uso na reeducação da leitura e da escrita. Esta dissertação termina com a possibilidade do Centro de Recursos e o alargamento a outras crianças com diferentes problemáticas. Apesar de se dar realce à aplicação “Aramumo” e a outras aplicações que já existem, o estudo foca-se na Dislexia/ Consciência Fonológica e sobre o que dizem as neurociências. Por último, faz-se uma breve conclusão com o que dizem os estudos sobre as vantagens ou não do método tradicional da reeducação da leitura e da escrita. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203485211 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/49416 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Aplicações Informáticas | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento das Competências | pt_PT |
| dc.subject | Leitura | pt_PT |
| dc.title | O contributo de um programa misto de intervenção para o desenvolvimento de competências em alunos com medidas seletivas - dislexia | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Especial | pt_PT |