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Diferentes níveis, contextos e interesses na educação básica

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O presente trabalho procura evidenciar tudo o que foi desenvolvido ao longo do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, centrando-se particularmente nos dois momentos de estágio, nas valências de educação pré-escolar e de ensino do 1º ciclo do ensino básico. Este relatório é um documento de caracter reflexivo que espelha o que consideramos ser mais relevante para a ocorrência de uma educação e um ensino de qualidade. (...)

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Keywords

Educação Pré-Escolar Ensino Básico 1º Ciclo Práticas Educativas Prática Pedagógica

Pedagogical Context

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