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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente artigo explora, através de uma revisão da literatura, os contributos do contexto
familiar para o desenvolvimento psicossocial do indivíduo e o seu ajustamento aos contextos
de vida, com especial relevo para o jovem adulto em contexto de ensino superior. A análise
dos estudos permite identificar características familiares que se constituem em facilitadores
ou entraves aos processos de desenvolvimento psicossocial e aos processos adaptativos dos
indivíduos ao contexto do ensino superior.
Descrição
Palavras-chave
Família Desenvolvimento psicossocial Adaptação Ensino superior Family Psychosocial development Adjustment Higher education
Contexto Educativo
Citação
Editora
Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação de Coimbra
