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Publicação
A mãe educadora: Análise do discurso psicopedagógico sobre a criança em idade pré-escolar em revistas de educação familiar (Portugal, 1945-1958)
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho teve como objetivo contribuir para a compreensão do discurso psicopedagógico sobre a criança em idade pré-escolar que circulou em Portugal, nos anos 40 e 50 do século XX, através da análise de discursos dirigidos às mães veiculados em duas revistas de educação familiar - Os Nossos Filhos e Saúde e Lar. Os nossos resultados evidenciam a existência de uma preocupação com a forma como as crianças eram educadas, assim como a crença de que a educação para a maternidade seria a solução para os problemas que as afetavam. Neste sentido, são difundidas informações sobre o desenvolvimento infantil e as mães são aconselhadas sobre as estratégias que poderiam utilizar para conhecer e educar os seus filhos, assentes no conhecimento científico sobre a criança e a sua educação, funcionando, as revistas, como um veículo de difusão do discurso psicopedagógico sobre a infância junto das mães portuguesas.
The aim of this article is to offer insight into the psychopedagogical discourse on rearing preschool-aged children in Portugal during the 1940s and 1950s based on an analysis of articles aimed at mothers from two parenting magazines from the period: Os Nossos Filhos and Saúde e Lar. The results reveal concerns over how children are educated, and the promotion of education for motherhood as a solution to the problems identified. In this regard, readers at the time were provided with information about child development, and mothers were advised on scientifically proved strategies to better understand and educate their children. In this way, the magazines functioned as a vehicle for the psychopedagogical discourse of the time on childhood and motherhood.
The aim of this article is to offer insight into the psychopedagogical discourse on rearing preschool-aged children in Portugal during the 1940s and 1950s based on an analysis of articles aimed at mothers from two parenting magazines from the period: Os Nossos Filhos and Saúde e Lar. The results reveal concerns over how children are educated, and the promotion of education for motherhood as a solution to the problems identified. In this regard, readers at the time were provided with information about child development, and mothers were advised on scientifically proved strategies to better understand and educate their children. In this way, the magazines functioned as a vehicle for the psychopedagogical discourse of the time on childhood and motherhood.
Descrição
Palavras-chave
discurso psicopedagógico educação para a maternidade revistas de educação familiar infância Portugal psychopedagogical discourse education for motherhood parenting magazines childhood
Contexto Educativo
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Editora
Universidade da Coruna