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(Trans)formar rotinas em aprendizagens na Educação Pré-Escolar
| dc.contributor.author | Esmeraldina Fernanda da Cruz Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-29T16:29:56Z | |
| dc.date.available | 2020-07-29T16:29:56Z | |
| dc.date.issued | 2020-07-14 | |
| dc.identifier.tid | 202503330 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/33017 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Pré-Escolar | pt_PT |
| dc.subject | rotinas | pt_PT |
| dc.subject | desenvolvimento | pt_PT |
| dc.subject | aprendizagens | pt_PT |
| dc.title | (Trans)formar rotinas em aprendizagens na Educação Pré-Escolar | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |
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- Relatório Final Esmeraldina Oliveira.pdf
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