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A importância da utilização de fontes históricas nas aulas de história e geografia de Portugal

dc.contributor.advisorNeves, Maria de Fátima Fernandes das, 1952-
dc.contributor.authorRodrigues, Daniela Pereira
dc.date.accessioned2020-06-23T09:42:51Z
dc.date.available2020-06-23T09:42:51Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO presente relatório apresenta um estudo realizado no âmbito do Mestrado em Ensino do 1.º CEB e Ensino de Português e História e Geografia de Portugal do 2.º CEB, mais propriamente numa turma de 6.º ano de escolaridade, na disciplina de HGP. Este relatório inicia-se com o enquadramento teórico constituído pelo conceito de fontes históricas, a sua tipologia, o seu uso como recurso educativo e a sua importância. Posteriormente, apresenta-se o estudo empírico onde se define a problemática, identifica-se a pertinência, finalidade do estudo e os objetivos. De seguida, expõe-se a metodologia utilizada, a natureza do estudo, a amostra e os instrumentos de recolha e de análise de dados. Foca-se, também, a intervenção educativa. Por fim, fazem-se as considerações finais, bem como uma apreciação global de todo o processo.pt_PT
dc.identifier.tid202484807pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/32712
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectFontes Históricaspt_PT
dc.subjectRecursos Educativospt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectConhecimento Históricopt_PT
dc.titleA importância da utilização de fontes históricas nas aulas de história e geografia de Portugalpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2º Ciclo do Ensino Básicopt_PT

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