Publication
Bullying-não...isso magoa
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Rebolo, Maria Amália | |
| dc.contributor.author | Piqueira, Carminda | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-01T11:24:11Z | |
| dc.date.available | 2019-08-01T11:24:11Z | |
| dc.date.issued | 2019-01-11 | |
| dc.description.abstract | O Bullying define principalmente os atos de violência física ou psicológica entre crianças/adolescentes, alunos e/ou grupos de alunos, geralmente nas escolas ou suas proximidades, com ou sem razão aparente e de forma intencional e continuada. A violência/bullying pode provocar perturbações de ansiedade, sono e de alimentação, a obesidade, a depressão e os comportamentos sexuais de risco e em casos extremos o suicídio. Este trabalho tem como objetivo identificar e caracterizar a vitimização e a agressão através do bullying numa escola básica do 2º e 3º ciclo na grande Lisboa, em alunos de 3º ciclo. A amostra foi constituída por 74 alunos (53 raparigas e 21 rapazes), com idades compreendidas entre os 12 e os 17 anos, sendo que a média foi de 14 anos. O instrumento utilizado foi um questionário de Dan Olweus (1989), adaptado para a língua portuguesa e validado para a população escolar por Pereira e Tomás (1994 cit. em Pereira, 2008) e revisto por Melim (2011), de caráter anónimo. Após análise dos dados obtidos através do questionário, constatámos práticas de agressão que denunciavam a ocorrência de bullying numa percentagem de 17,6% de vitimização (vítimas), 6,6% afirmaram-se agressores e 4,0% as chamadas vítimas agressoras, já 82,4% identificaram-se como não envolvidos. Os locais onde mais ocorrem estes casos são o recreio seguido da sala de aula. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202268780 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/29449 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Bullying | pt_PT |
| dc.subject | Contexto escolar | pt_PT |
| dc.subject | Vítimas | pt_PT |
| dc.subject | Agressores | pt_PT |
| dc.title | Bullying-não...isso magoa | pt_PT |
| dc.title.alternative | comportamentos violentos em crianças/adolescentes em contexto escolar | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário | pt_PT |