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O presente trabalho aborda a problemática do enquadramento e conceptualização das Ciências Militares, apresenta a fundamentação da necessidade de desenvolver o ciclo de estudos conducente ao grau de doutor em Ciências Militares para as Forças Armadas e equaciona as implicações da criação deste ciclo de estudos. No que diz respeito à taxonomia das Ciências Militares, concluiu-se que constituem um ramo autónomo do conhecimento, cujo domínio de aplicação é a área da Segurança e Defesa e que em termos científicos integram a área geral das Ciências Sociais, através da área específica das Ciências Políticas e da sub-área específica dos Estudos de Políticas. No trabalho identificam-se as razões de natureza científica e legal que permitem fundamentar a necessidade de desenvolver esse ciclo de estudos, para além do prestígio inerente a um doutoramento em Ciências Militares e da equidade de tal desiderato no contexto do Ensino Superior em geral.
A análise da situação em alguns países aliados e amigos permite constatar que os doutoramentos inseridos no processo formativo dos oficiais têm lugar em estabelecimentos exteriores às Forças Armadas, no entanto existem países como a Bélgica, o Brasil e a Hungria, nos quais o doutoramento em Ciências Militares, ou áreas afins, é ministrado, autonomamente, no âmbito das Forças Armadas.
Tendo em conta o desenvolvimento da carreira e o desejável aproveitamento dos doutorados, considera-se que o ciclo de estudos deve ocorrer numa fase intermédia da carreira e utilizar créditos resultantes da formação pós-graduada que os oficiais obtêm ao longo do seu processo educativo.
O estudo apresenta um modelo de ciclo de estudos e as suas implicações, com ênfase para as condições necessárias para a atribuição autónoma do grau académico de doutor em Ciências Militares.
Nas conclusões do estudo equacionam-se as consequências para as Forças Armadas resultantes da criação deste ciclo de estudos.
Por fim, nas recomendações propõe-se um possível modelo de ciclo de estudos conducente ao grau de doutor em Ciências Militares, integrado no processo educativo das Forças Armadas, a ter lugar no Instituto de Estudos Superiores Militares. Abstract: This report discusses the issue of Military Sciences framework and investigates the reasons underlying, it also presents the reason for the need to develop a Military Sciences Ph.D. degree in Military Sciences for Armed Forces as well as the resulting consequences.
In what concerns Military Sciences taxonomy, the research shows that they are an autonomous branch of knowledge, whose field of application is Security and Defence and in scientific terms they belong to the general area of Social Sciences, through the specific area of Political Sciences and the specific sub-area of Political Studies.
This work identifies the reasons that substantiate the need for the Armed Forces to develop this cycle of studies. They are of scientific and legal nature and furthermore, it is also relevant the prestige inherent in a Ph.D. in Military Sciences and equity regarding Higher Education in general.
The analysis of the situation in some friend and allied countries shows that Ph.Ds, within officers training process, take place in establishments outside the Armed Forces, however, there are countries like Belgium, Brazil and Hungary, where a Ph.D. in Military Sciences, or similar areas, is taught, autonomously, under the Armed Forces.
Taking into account career development and a better use of Ph.Ds, it is considered that the course should occur in an intermediate phase of career and should use credits resulting from post-graduate training that officers acquire through their educational process.
The study presents a model and the implications for the cycle of studies with emphasis on necessary conditions to independently grant the Ph.D. degree in Military Sciences.
The conclusions address the consequences for the Armed Forces inherent to the creation of this cycle of studies.
Finally, the recommendations proposes a feasible Ph.D. cycle of studies model in Military Sciences, integrated in Armed Forces education process, to be held in the Joint Command and Staff College.
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Ciências Militares Doutoramento Ensino Superior Militar Investigação e Desenvolvimento Educação e Formação nas Forças Armadas Military Sciences Doctorate program Philosophy Doctor Military School Research and Development Education System in the Armed Forces