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Relatório de Estágio Profissional I, II, III e IV
| dc.contributor.advisor | Almeida, José Maria de | |
| dc.contributor.author | Tânia Constantino Botelho | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-03T11:07:40Z | |
| dc.date.available | 2025-09-03T11:07:40Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-22 | |
| dc.description.abstract | O presente Relatório de Estágio Profissional reúne e reflete sobre as experiências e aprendizagens desenvolvidas ao longo dos estágios I, II, III e IV, realizados no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, na Escola Superior de Educação João de Deus. Estes quatro semestres permitiram-me aprofundar conhecimentos, práticas pedagógicas e crescer enquanto futura profissional de educação. A metodologia de investigação utilizada foi de natureza qualitativa, com recolha de dados em ambiente de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo, utilizando como instrumento de recolha de dados a observação e a análise documental. O relatório está dividido em quatro capítulos: os relatos de estágio, as planificações, os dispositivos de avaliação e a proposta de um Trabalho de Projeto. No primeiro capítulo estão reunidos dez relatos de estágio que considerei relevantes, sendo que três são referentes a atividades/aulas dinamizadas por mim e os sete restantes foram assistidos por mim e dinamizados pela professora orientadora ou colega de estágio, devidamente fundamentados. O segundo capítulo é referente a oito planificações, todas dinamizadas por mim, sendo que quatro delas foram realizadas na valência da Educação Pré-Escolar e as restantes quatro foram realizadas na valência do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Neste capítulo são fundamentadas as estratégias planificadas para cada atividade/aula. No terceiro capítulo apresento quatro dispositivos de avaliação, que foram devidamente aplicados e, posteriormente, analisados e interpretados através de parâmetros e critérios de avaliação. No quarto e último capítulo é apresentado uma proposta de um Trabalho de Projeto. Este projeto tem como objetivo consciencializar os alunos para os problemas costeiros e comportamentos a manter para os controlar. O relatório termina com as considerações finais, nas quais reflito sobre as aprendizagens ao longo do meu percurso. | por | 
| dc.identifier.tid | 203997646 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/58514 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | N/A | |
| dc.subject | relatório | |
| dc.subject | educação pré-escolar | |
| dc.subject | ensino do 1º ciclo do ensino básico | |
| dc.title | Relatório de Estágio Profissional I, II, III e IV | por | 
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.grantor | Escola Superior de Educação João de Deus | 
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