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A Ópera e o Canto - Instrumentos pedagógicos impulsionadores do desenvolvimento e maturação infantil

dc.contributor.advisorde Sousa, Maria do Rosário
dc.contributor.authorRui Celestino Campos da Silva
dc.date.accessioned2017-02-16T15:51:33Z
dc.date.available2017-02-16T15:51:33Z
dc.date.issued2016-12-06
dc.description.abstractOs horizontes que norteiam este Projeto de Investigação Científica têm como principal objetivo delinear um conjunto de estratégias que conduzam à planificação da temática em estudo, cujo Estado da Arte se projeta na construção de um conjunto de fundamentos e parámetros que conduzam à prática da Ópera com Crianças, objeto central deste estudo. Como desenvolver um programa artístico através da Ópera que proporcione e potencie o desenvolvimento da criança, a maturação emocional através da interpretação de um personagem, é o cerne deste projeto educativo que envolverá alunos da Classe de Canto 2015/16, a frequentarem o 2º Grau do Ensino Básico, com idades compreendidas entre os 10 e os 12 anos, na Escola de Música da Póvoa de Varzim/Associação Pró- Música da Póvoa de Varzim, procurando, desta forma, através desta manifestação artística, descobrir novas possibilidades de aprendizagem.pt_PT
dc.identifier.tid201600927pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/17965
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectcantopt_PT
dc.subjectópera para criançaspt_PT
dc.subjectbastien und bastiennept_PT
dc.subjectensino artísticopt_PT
dc.titleA Ópera e o Canto - Instrumentos pedagógicos impulsionadores do desenvolvimento e maturação infantilpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsclosedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.grantorConservatório Superior de Música de Gaia
thesis.degree.nameEnsino de Músicapt_PT

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