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Promoção da consciência fonológica numa criança com uma perturbação fonológica no pré-escolar

dc.contributor.advisorPires, Natália de Jesus Albino, 1970-
dc.contributor.authorSoares, Clara Margarida Simões
dc.date.accessioned2017-02-21T14:41:03Z
dc.date.available2017-02-21T14:41:03Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractO objetivo principal deste estudo é constatar se um programa de promoção do desenvolvimento fonológico vai melhorar a fonologia de uma criança, de 4 anos, diagnosticada com Perturbação Fonológica. A criança foi avaliada no pré e pós-teste com o Teste Fonético-Fonológico – ALPE (TFF-ALPE, Mendes, Afonso, Lousada e Andrade, 2013), que tem como principais objetivos avaliar a capacidade de articulação verbal, o tipo e percentagem de ocorrência de processos fonológicos, bem como a inconsistência na produção repetida da mesma palavra. Apresenta dados normativos para crianças com idades compreendidas entre os 3 anos e 0 meses e os 6 anos e 12 meses. Também foram recolhidas amostras de discurso verbal oral. Após a aplicação do Programa de Promoção e Desenvolvimento da Consciência Fonológica (Rios, 2013) direcionado para aspetos formais e estruturais da linguagem, em particular para a consciência fonológica, a criança demonstrou uma melhoria nos resultados obtidos no pós-teste, comparativamente aos obtidos no pré-teste, constatando-se uma notória evolução ao nível do seu desenvolvimento fonológico. Estes resultados evidenciam, deste modo, a importância da intervenção em Consciência Fonológica em crianças com perturbação fonológica.pt_PT
dc.identifier.tid201606372pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/18017
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectLinguagempt_PT
dc.subjectPerturbação dos Sons da Falapt_PT
dc.subjectConsciência Fonológicapt_PT
dc.titlePromoção da consciência fonológica numa criança com uma perturbação fonológica no pré-escolarpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Especial - Área de Especialização em Cognição e Motricidadept_PT

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