Publicação
Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada. Os contributos dos materiais manipuláveis na promoção de aprendizagens significativas na Matemática Provas
| dc.contributor.advisor | Machado, Ricardo | |
| dc.contributor.author | Capaz, Raquel da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-20T16:00:10Z | |
| dc.date.available | 2015-05-20T16:00:10Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | A Matemática apresenta características importantes que permitem o desenvolvimento de capacidades e competências essenciais, tais como, o raciocínio (matemático), a comunicação (matemática), a argumentação, entre outras. Contudo, ainda se continua a assistir a alguma falta de empenho e de motivação, por parte dos alunos, para a aprendizagem da mesma, o que se traduz no insucesso escolar Assim sendo, por forma a combater insucesso escolar e o desinteresse de alguns alunos, as práticas devem mostrar-lhes que a matemática pode ser divertida, motivando-os, através da realização de jogos e da utilização de materiais manipuláveis a que podem recorrer durante o processo de ensino e de aprendizagem, para poderem atribuir sentidos às aprendizagens matemáticas realizadas. Neste trabalho são apresentados alguns materiais manipuláveis que se utilizaram em intervenções realizadas no pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico, ao longo da prática pedagógica supervisionada, que decorreu durante três semestres. Nesta investigação assumimos um paradigma interpretativo e um design de investigação-ação. Os participantes foram o grupo de crianças do pré-escolar, uma turma do 1.º ano de escolaridade e a educadora/professora/investigadora. Como instrumentos de recolha de dados são contemplados a observação, as conversas informais, o diário de bordo e a recolha documental. Os resultados iluminam que a utilização de materiais estruturados e não estruturados são uma ferramenta importante no processo de ensino e de aprendizagem da matemática, na medida em que possibilitam a atribuição de sentidos às aprendizagens matemáticas realizadas. | por |
| dc.identifier.tid | 201856093 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/8670 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Pré-escolar | por |
| dc.subject | 1.º Ciclo do Ensino Básico | por |
| dc.subject | Matemática | por |
| dc.subject | Materiais manipuláveis estruturados e não estruturados | por |
| dc.title | Relatório Final da Prática de Ensino Supervisionada. Os contributos dos materiais manipuláveis na promoção de aprendizagens significativas na Matemática Provas | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Mestrado para a Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | por |