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Referenciais de autorregulação dos patrocinadores do programa Media Smart: um estudo de caso

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Resumo(s)

Diariamente, milhares de crianças estão expostas aos media. Diversas técnicas de marketing persuasivo procuram influenciar estas crianças. Estas, devido ao seu desenvolvimento cognitivo, são particularmente vulnerÔveis. Para combater esse problema existem entidades como a Media Smart, que tem como propósito desenvolver nas crianças uma consciência mais crítica e informada em relação à publicidade, estimulando nos destinatÔrios a compreensão dessa forma de comunicação e das suas estratégias. Neste sentido, torna-se relevante estudar e compreender os mecanismos de regulação e de autodisciplina que orientam os anunciantes patrocinadores do programa Media Smart em Portugal. Sendo apoiantes do referido programa, é esperado que estes anunciantes acreditem na importância dos princípios que fundamentam o programa e é particularmente interessante analisar as prÔticas comunicativas destes em relação às crianças e as tomadas de posição assumidas perante a comunicação persuasiva destinada a crianças. O objetivo desta investigação foi estudar e compreender os tipos de regulações dos patrocinadores do programa Media Smart, perante a publicidade infantil e o papel que desempenham na concretização de princípios legais e éticos. Para além da anÔlise dos anunciantes, foi importante perceber o papel da jurisdição portuguesa, outras entidades e/ou Pleges, que auxiliam os anunciantes a regular o seu marketing. Foi realizada uma anÔlise crítica, os dados sobre os referenciais que os patrocinadores aplicam, tal como organizações nacionais e internacionais a que aderem. Reunindo os padrões das mesmas, através da construção da grelha, utilizada para analisar peças publicitÔrias dos anunciantes. Com este estudo conclui-se que as regulações no marketing infantil são importantes para a proteção da criança perante o marketing persuasivo, porque previnem que ele subsista, para além de instruírem as crianças sobre assuntos importantes.

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Palavras-chave

Marketing Infantil Media Smart AutorregulaƧƵes Pleges CrianƧas

Contexto Educativo

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