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Publicação

Influência de Atividades Paradesportivas nas Aulas de Educação Física nas Atitudes de Alunos sem Deficiência face à Inclusão

dc.contributor.advisorWillig, Renata
dc.contributor.authorFernandes, Nuno André Vieira
dc.date.accessioned2026-03-26T11:34:27Z
dc.date.available2026-03-26T11:34:27Z
dc.date.issued2026-02-03
dc.description.abstractEste Relatório Final de Estágio integra a Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada em Educação Física do 2.º ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares do Instituto Piaget (Almada), o qual perfaz um estágio pedagógico que constituiu um espaço central de desenvolvimento pessoal e profissional, permitindo consolidar competências docentes a partir de situações reais de ensino e de reflexão orientada. Decorreu no ano letivo de 2024/2025, no Agrupamento de Escolas de Santo André (Barreiro), com lecionação na Escola Secundária de Santo André (turma 10.ºE) e na Escola Básica da Quinta da Lomba, 2.º e 3.º ciclos (turmas 7.ºA e 6.ºD). Assim, o relatório descreve e analisa criticamente as aprendizagens e atividades realizadas, em articulação com os objetivos definidos no início do ano. A organização assenta em quatro áreas: Área I, de natureza profissional, social e ética, contemplando princípios de inclusão, segurança e integração institucional; Área II, que examina processos de planeamento, ensino e avaliação adotados na disciplina de Educação Física; Área III, centrada na participação na vida escolar e na relação com a comunidade educativa; e Área IV, dedicada à investigação, apresentando um estudo em que o objetivo consistiu em analisar de que modo três aulas de desporto adaptado (voleibol sentado, futebol para cegos e boccia) influenciam as atitudes de alunos sem deficiência relativamente à inclusão nas aulas de Educação Física.por
dc.identifier.tid204230748
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/62471
dc.language.isopor
dc.rights.uriN/A
dc.titleInfluência de Atividades Paradesportivas nas Aulas de Educação Física nas Atitudes de Alunos sem Deficiência face à Inclusãopor
dc.typemaster thesis
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