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Turismo e educação: uma reflexão sobre o passado e os desafios da era pós-COVID 19

dc.contributor.authorSimoes, J. T.
dc.date.accessioned2021-12-29T11:21:02Z
dc.date.available2021-12-29T11:21:02Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractOs efeitos da globalização, planetarização e democratiação do turismo, levaram à expansão da atividade turística e, por consequência, a uma necessidade permanente de formação de profissionais dotados de competências adequadas à nova realidade, num mercado em plena mutação e cada vez mais exigente. A pandemia COVID 19 ajudou, neste sentido, a dar lugar a importantes desafios no que diz respeito aos processos, metodologias e desenvolvimento dos programas curriculares das mais diversas áreas educacionais, em turismo. Deste modo, este artigo apresenta uma análise sobre a necessidade de adaptar a realidade educacional aos desafios que enfrentamentos na atualidade, evidenciando, com base numa revisão da literatura, o trajeto apresentado por outros autores, enquanto exemplos de sucesso.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/38500
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectensino no turismopt_PT
dc.subjectCOVID 19pt_PT
dc.subjectprogramas curricularespt_PT
dc.subjectplaneamento curricularpt_PT
dc.titleTurismo e educação: uma reflexão sobre o passado e os desafios da era pós-COVID 19pt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
person.familyNameSimoes
person.givenNameJoao
person.identifier.ciencia-id2D19-0B15-0FC1
person.identifier.orcid0000-0003-3923-5555
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationbf743391-65ea-40db-8bb2-17d8b9df9bfe
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