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Influência da discriminação visual das sílabas na velocidade do reconhecimento das palavras
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Abstract(s)
A aquisição de uma leitura fluente é um requisito fundamental para o domínio na
íntegra desta competência. Atrasos na aquisição de uma leitura fluente implicam falhas ao
nível da compreensão da leitura e de todas as competências transversais a esta habilidade.
A escola e os agentes educativos têm dificuldade em prestar o apoio necessário a alunos
com dificuldades no domínio de uma leitura fluente. Face à necessidade de encontrar
alternativas que possibilitem uma intervenção eficaz as novas tecnologias assumem um
papel relevante. A discriminação visual das silabas, uma das características do Método João
de Deus, constitui um facilitador potenciador da fluência da leitura. Usar os computadores,
nomeadamente os processadores de texto, para aplicar esta discriminação visual das
sílabas parece acelerar a fluência da leitura.
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Necessidades educativas especiais Leitura