Publicação
Pontes para o sucesso...aprender transversalmente, cooperativamente e ativamente
| dc.contributor.advisor | Coelho, Ana Maria Sarmento, 1959- | |
| dc.contributor.advisor | Loff, Philippe Bernard, 1955- | |
| dc.contributor.author | Faria, ângela Maria Soutosa | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-31T10:26:12Z | |
| dc.date.available | 2017-05-31T10:26:12Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório final pretende dar a conhecer o percurso formativo realizado nas unidades curriculares de Prática Educativa I e II, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar (EPE) e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB), assim como as experiências-chave consideradas cruciais nesta fase de formação em contacto com a realidade educativa. Ao longo de ambos os estágios, a observação e a reflexão foram fatores primordiais, pois permitiram compreender melhor o processo de ensino e aprendizagem e as metodologias utilizadas pelos profissionais de Educação em cada um dos níveis referidos. O título que decidi atribuir ao meu relatório final refere-se não só ao facto de ser necessário haver pontes de ligação consistentes entre a educação pré-escolar e ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, mas também à importância que a aprendizagem ativa e cooperativa ostenta nas duas realidades abordadas. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201698587 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/18452 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Reflexão | pt_PT |
| dc.subject | Cooperação | pt_PT |
| dc.subject | Participação | pt_PT |
| dc.subject | Enriquecimento Profissional | pt_PT |
| dc.subject | Projeto | pt_PT |
| dc.title | Pontes para o sucesso...aprender transversalmente, cooperativamente e ativamente | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico | pt_PT |