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O desenvolvimento da criatividade na infância desempenha um papel crucial no crescimento intelectual e emocional das crianças. Neste contexto, a Expressão Plástica emerge como uma ferramenta essencial para fomentar a criatividade infantil. No entanto, é notável que a Expressão Plástica é frequentemente relegada em comparação a outras áreas do currículo.
Neste sentido, a presente investigação, inserida no mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, teve como objetivo primordial identificar o grau de importância da Expressão Plástica na promoção do desenvolvimento da criatividade na criança. Para isso implementaram-se atividades lúdicas de Expressão Plástica, concebidas para potenciar a criatividade infantil.
Do ponto de vista metodológico, foram adotadas práticas de observação participante, contudo os resultados do estudo são predominantemente qualitativos, valorizando o processo decursivo das propostas desenvolvidas.
Com o propósito de fornecer uma base sólida para as práticas adotadas, desenvolveu-se um quadro teórico, construído através de uma revisão abrangente da literatura.
A análise do impacto da intervenção educativa evidenciou que a Expressão Plástica desempenha um papel vital na promoção do desenvolvimento da criatividade infantil. As atividades lúdicas propostas resultaram num estímulo à expressão individual, à imaginação e à capacidade de solucionar problemas de forma criativa. Consequentemente, este estudo destaca a necessidade de reconhecer a Expressão Plástica como uma ferramenta educacional valiosa para promover a criatividade infantil e incentiva a sua integração nas práticas educacionais para o benefício do desenvolvimento holístico da criança.
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Keywords
Artes Visuais Criatividade Desenvolvimento Infantil Expressão Plástica Educação Artística
