Estratégias/práticas mais eficazes do ponto de vista motivacional para o estudo do instrumento, dentro do ensino especializado da música

Casal, António

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Estratégias/práticas mais eficazes do ponto de vista motivacional para o estudo do instrumento, dentro do ensino especializado da música

2017-07-17Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Educação	pt_PT
dc.contributor.advisor	Nogueira, Clementina
dc.contributor.author	Casal, António
dc.date.accessioned	2018-09-13T10:07:05Z
dc.date.available	2018-09-13T10:07:05Z
dc.date.issued	2017-07-17
dc.description.abstract	Este trabalho está divido em três blocos distintos. O primeiro consiste num breve resumo dos principais pontos referentes ao estágio pedagógico inserido na disciplina de Prática do Ensino Supervisionada, onde consta um balanço reflexivo e conclusivo das várias valências que compreendem o estágio pedagógico. No segundo bloco, encontramos o enquadramento teórico do Projeto de Investigação, onde é contextualizada a temática explorada no Projeto de Investigação sob um conjunto de diferentes perspetivas inseridas no domínio da psicologia, de autores dentro da pedagogia da música e um conjunto de artigos científicos alusivos ao ensino da música. O último bloco consiste na apresentação do Projeto de Investigação, cuja temática está relacionada com as estratégias/práticas mais eficazes do ponto de vista motivacional para o estudo do instrumento, dentro do ensino especializado de música. Neste bloco será abordada, com particular ênfase, uma análise dos efeitos resultantes da exposição à performance de terceiros, verificados nos alunos, através do feedback recolhido dos questionários efetuados a professores e alunos. Estes efeitos serão posteriormente comparados com outras estratégias/práticas para se fazer um breve balanço, das práticas/estratégias que reúnem os maiores índices de preferência e eficácia entre docentes e alunos. Este bloco terminará com uma conclusão onde figurará um conjunto de sugestões de estudos futuros, tendo por base os resultados da investigação levada a cabo	pt_PT
dc.identifier.tid	201764245	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/24114
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.subject	Estágio pedagógico	pt_PT
dc.subject	Afetividade	pt_PT
dc.subject	Postura crítico-reflexiva	pt_PT
dc.subject	Estratégias de aprendizagem	pt_PT
dc.subject	Performance de terceiros	pt_PT
dc.subject	Motivação	pt_PT
dc.title	Estratégias/práticas mais eficazes do ponto de vista motivacional para o estudo do instrumento, dentro do ensino especializado da música	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.name	Mestrado em Ensino de Música	pt_PT