Publicação
Promoção do ensino aberto e flexível no Instituto Politécnico de Tomar: Projeto NAU
| dc.contributor.author | Marques, C. G. | |
| dc.contributor.author | Nata, Ana | |
| dc.contributor.author | Manso, António | |
| dc.contributor.author | Araújo, Inês | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-04T14:11:19Z | |
| dc.date.available | 2024-03-04T14:11:19Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-27 | |
| dc.date.updated | 2024-02-23T10:55:43Z | |
| dc.description.abstract | Os cursos online, dada a sua crescente procura, têm sido abordados de uma forma crescente nas últimas décadas, sobretudo a partir de 2019. Com este artigo pretende-se descrever e analisar os resultados associados a dois MOOC (Massive Open Online Courses), desenvolvidos pelo Laboratório de Inovação Pedagógica e Educação a Distância do Instituto Politécnico de Tomar (LIED). Começa-se por apresentar algumas reflexões relativas ao enquadramento dos MOOC, analisando as suas vantagens e situando-os no contexto da educação a distância acessível a grandes audiências. De seguida, descreve-se a visão e os objetivos da plataforma NAU na qual estão alojados os dois MOOC em análise. Finaliza-se com a descrição da estratégia adotada na criação dos MOOC, assim como os objetivos, a estrutura e a análise dos resultados, decorrentes da primeira edição de cada MOOC. A experiência realizada ajudou a compreender algumas necessidades por parte dos participantes, como a atribuição de ECTS ou a disponibilização de conteúdo complementar em texto. Novos MOOC estão em processo de criação e outros estão também previstos para 2023. É reconhecido internamente o impacto positivo que os MOOC têm na divulgação do ensino que é realizado no IPT, mas também como recursos que podem ser acedidos pelos/as alunos/as para nivelamento dos conhecimentos. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.25746/ruiips.v10.i4.29092 | pt_PT |
| dc.identifier.slug | cv-prod-3119220 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/50141 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://revistas.rcaap.pt/uiips/article/view/29092 | pt_PT |
| dc.subject | Educação a Distância | pt_PT |
| dc.subject | Inovação Pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | MOOC | pt_PT |
| dc.subject | Tecnologia Educativa | pt_PT |
| dc.title | Promoção do ensino aberto e flexível no Instituto Politécnico de Tomar: Projeto NAU | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Portugal | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 17 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 4 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 5 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Da UI_IPSantarém | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 10 | pt_PT |
| person.familyName | Cardoso Marques | |
| person.familyName | Nata | |
| person.familyName | Manso | |
| person.familyName | Araújo | |
| person.givenName | Célio Gonçalo | |
| person.givenName | Ana | |
| person.givenName | António | |
| person.givenName | Inês | |
| person.identifier | AAG-8898-2021 | |
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| person.identifier.ciencia-id | 1818-1D13-CA36 | |
| person.identifier.ciencia-id | A51C-A150-4727 | |
| person.identifier.ciencia-id | AE17-1477-51C0 | |
| person.identifier.ciencia-id | 2114-59AE-003F | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-1503-0363 | |
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| person.identifier.orcid | 0000-0003-0936-1411 | |
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| rcaap.cv.cienciaid | 1818-1D13-CA36 | Célio Gonçalo Cardoso Marques | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
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