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Aprendendo com as crianças de 3 anos
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O principal objetivo deste relatório foi a observação e participação em todo o processo profissional que envolveu o acompanhamento de um grupo de crianças na faixa etária dos três anos de idade, com características diferenciais entre si, tendo este relatório, no âmbito da Unidade Curricular de Prática Educativa, a finalidade de descrever todo este o meu percurso.
Tive igualmente a oportunidade de além da caracterização teórica da instituição, elaborar uma caracterização assente na prática acerca do grupo e de toda a dinâmica das salas destinadas às atividades levadas a cabo pela educadora cooperante. Essa dinâmica foi de tal forma envolvente que me permitiu vivenciar e alargar o meu conhecimento em volta das cinco experiências-chave relacionadas com a educação pré-escolar, nomeadamente o trabalho de projeto, o desenvolvimento físico na educação de infância, a importância da leitura de histórias, a importância do brincar e por fim um exercício de investigação realizado com as crianças que teve como base a Abordagem de Mosaico.
A participação permitiu-me conhecer ao pormenor a realidade do ambiente e de todo o processo educativo que envolve o trabalho com crianças dos três anos. Realço que conheci e acompanhei pessoas nas quais identifiquei um elevado profissionalismo, e que me marcou, contribuindo certamente para que no futuro me possa tornar uma profissional de grande competência.
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Educação Pré-Escolar Prática Pedagógica Práticas Educativas Crianças Pequenas