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Orientador(es)
Resumo(s)
Neste poster será apresentado um projecto de investigação em curso no Centro de
Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores – CIDTFF da
Universidade de Aveiro, que tem por objectivos: i) analisar o repertório das representações
de sexualidade e de género simbolizado no discurso dos media enquanto estratégia de
constituição de identidades e subjectividades culturais; ii) integrar nas competências
profissionais dos(as) professores(as) a abordagem didáctica de novos suportes, conteúdos e
linguagens dos media que as crianças e jovens usam no seu quotidiano; iii) avaliar o
impacte de dispositivos metodológicos de questionamento do currículo cultural desenhado
pelos media na qualidade da formação inicial e contínua de professores(as).
Descrição
Palavras-chave
sexualidade género media currículo formação de professores
Contexto Educativo
Citação
Editora
Instituto Politécnico de Castelo Branco. Escola Superior de Educação
