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Educação clínica em terapia da fala. A aplicação do modelo colaborativo de aprendizagem recíproca e validade e fiabilidade da versão portuguesa do PEVSSS-EC (perceived effectiveness of various supervision strategies survey para o educador clínico)
| dc.contributor.advisor | Guimarães, Isabel | |
| dc.contributor.advisor | Tavares, Maria Dulce | |
| dc.contributor.author | Roldão, Olinda | |
| dc.date.accessioned | 2014-08-08T14:23:38Z | |
| dc.date.available | 2014-08-08T14:23:38Z | |
| dc.date.issued | 2013-01 | |
| dc.identifier.tid | 201264064 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/6649 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Supervisão clínica | por |
| dc.subject | Gestão de recursos | por |
| dc.subject | Terapia da fala | por |
| dc.subject | Educação clínica | por |
| dc.title | Educação clínica em terapia da fala. A aplicação do modelo colaborativo de aprendizagem recíproca e validade e fiabilidade da versão portuguesa do PEVSSS-EC (perceived effectiveness of various supervision strategies survey para o educador clínico) | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
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