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Perfil sensorial 2 - a criança dos 3 anos aos 14 anos e 11 meses: validade discriminativa entre crianças típicas e crianças com perturbação de hiperatividade e défice de atenção (PHDA)
| datacite.subject.fos | Integração Sensorial | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Pinto, Élia | |
| dc.contributor.author | Carmo, Beatriz | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-17T12:28:59Z | |
| dc.date.available | 2024-04-17T12:28:59Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-11 | |
| dc.description.abstract | Introdução: A teoria de integração sensorial inclui a aplicação de instrumentos padronizados para detetar alterações no processamento sensorial e contribuir para a intervenção. Objetivo: Contribuiu para a validade discriminativa da versão portuguesa do “Perfil Sensorial 2 – A criança dos 3 anos aos 14 anos e 11 meses”, em crianças típicas e com PHDA, entre os 6 e os 12 anos. Métodos: Utilizou-se o “Perfil Sensorial 2 – A criança dos 3 anos aos 14 anos e 11 meses” e um questionário sociodemográfico para garantir critérios de inclusão. A amostra dividiu-se em dois grupos. O grupo de crianças típicas incluiu 58 participantes e o de crianças com PHDA 31 participantes. Na análise estatística foi usado o teste paramétrico t de student para amostras independentes para comparar pontuações brutas; a normalidade foi testada com o teste de Shapiro e a existência de desvios severos à normalidade com os valores de Skewness e valores de Curtose. Os resultados do t de student foram acompanhados pelo D de Cohen. Comparou-se os grupos nos resultados categorizados do instrumento através da análise de frequências. Resultados: Verificam-se diferenças significativas em praticamente todos os itens. Na “Atenção Associada ao Processamento Sensorial”, “Conduta Associada ao Processamento Sensorial” e “Processamento do Movimento” verificaram-se maiores magnitudes de efeito. Conclusão: O instrumento discrimina diferenças entre os grupos tornando-se relevante para a prática do Terapeuta Ocupacional. Para estudos futuros sugere-se uma amostra com maior representatividade geográfica, maior abrangência de idades, inclusão de crianças com PHDA com e sem intervenção farmacológica, maior controlo do número de crianças de cada sexo, exclusão de crianças típicas que beneficiem de intervenção terapêutica e inclusão de outras Perturbações do Neurodesenvolvimento, tal como no estudo original. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203567870 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/50645 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Integração sensorial | pt_PT |
| dc.subject | Perturbação de hiperatividade e défice de atenção | pt_PT |
| dc.subject | Avaliação | pt_PT |
| dc.subject | Validade discriminativa | pt_PT |
| dc.title | Perfil sensorial 2 - a criança dos 3 anos aos 14 anos e 11 meses: validade discriminativa entre crianças típicas e crianças com perturbação de hiperatividade e défice de atenção (PHDA) | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Escola Superior de Saúde do Alcoitão | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Terapia Ocupacional | pt_PT |
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