Publicação
Respostas educativas proporcionadas aos alunos com Dificuldade de Aprendizagem Específicas (DAE), no contexto da Escola Inclusiva
| dc.contributor.author | Mónica Maria Ferreira Marques | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-03T18:05:29Z | |
| dc.date.available | 2021-03-03T18:05:29Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-16 | |
| dc.description.version | N/A | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 202657930 | |
| dc.identifier.issn | 202657930 | |
| dc.identifier.tid | 202657930 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/35812 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | "Inclusão" | pt_PT |
| dc.subject | "Legislação" | pt_PT |
| dc.subject | "Dificuldade de Aprendizagem Específicas" | pt_PT |
| dc.subject | "Medidas de Suporte à Aprendizagem e à "Inclusão" | pt_PT |
| dc.subject | "Apoios" | pt_PT |
| dc.subject | "Indicadores de Inclusão" | pt_PT |
| dc.title | Respostas educativas proporcionadas aos alunos com Dificuldade de Aprendizagem Específicas (DAE), no contexto da Escola Inclusiva | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Educação Especial - Domínio Cognitivo-Motor |
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