O desenho e a colagem como experiência identitária no ensino das artes visuais: relatório de estágio

Publicação

dc.contributor.advisor	Riobom, Lourdes
dc.contributor.advisor	Calado, Carlos Manuel
dc.contributor.author	Santana, Ana
dc.date.accessioned	2014-11-28T15:14:03Z
dc.date.available	2014-11-28T15:14:03Z
dc.date.issued	2014-10
dc.description.abstract	Pretendo que os alunos desmistifiquem a ideia do desenho académico, que sintam que todo o traço é desenho e muito mais que isso. Que desses traços, façam o transporte para um trabalho de colagem. Desenho aqui encarado como uma experiência de fluxo onde o aluno se autoconhece e se desenvolve como pessoa, e colagem encarada como atividade reveladora da identidade de cada um. Como ponto de partida uma exposição final onde o aluno se vê como um artista, interventivo, com um papel ativo na sociedade e participando para o desenvolver do seu espírito crítico.	por
dc.identifier.tid	201180839
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/7092
dc.language.iso	por	por
dc.subject	Desenho	por
dc.subject	Colagem	por
dc.subject	Experiência	por
dc.subject	Identidade	por
dc.subject	Ensino das Artes Visuais	por
dc.subject	Relatório de estágio	por
dc.title	O desenho e a colagem como experiência identitária no ensino das artes visuais: relatório de estágio	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	por
rcaap.type	masterThesis	por
thesis.degree.level	Mestre	por
thesis.degree.name	Mestrado em Ensino das Artes Visuais no 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário	por

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Nome:: O DESENHO E A COLAGEM COMO EXPERIÊNCIA IDENTITÀRIA NO ENSINO DAS ARTES VISUAIS.pdf
Tamanho:: 1.05 MB
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