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A filosofia educacional de Agostinho da Silva num contexto de inovação pedagógica

dc.contributor.authorSantos, Luis Carlos Rodrigues dos
dc.date.accessioned2016-02-19T13:57:58Z
dc.date.available2016-02-19T13:57:58Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationSANTOS, L. C. – A filosofia educacional de Agostinho da Silva num contexto de inovação pedagógica. In VASCONCELOS, A. A., ed. lit. [et al.] – Entre a teoria, os dados e o conhecimento (II): [olhares para uma realidade]. [Em linha]. Setúbal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico, 2014. [Consult. 19 fev. 2016]. p. 109-116. Disponível em http://www.si.ips.pt/ese_si/web_base.gera_pagina?P_pagina=29926>. ISBN 978-972-8507-23-7.pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-8507-23-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/11407
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyesen
dc.publisherEscola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbalpt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://www.si.ips.pt/ese_si/web_gessi_docs.download_file?p_name=F685337461/2_ebook_final_novembro.pdfpt_PT
dc.titleA filosofia educacional de Agostinho da Silva num contexto de inovação pedagógicapt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceSetúbalpt_PT
oaire.citation.endPage122pt_PT
oaire.citation.startPage109pt_PT
oaire.citation.titleEntre a teoria, os dados e o conhecimento (II): olhares para uma realidadept_PT
person.familyNameSantos
person.givenNameLuis Carlos Rodrigues dos
person.identifier9013-116E-16AB
person.identifier.ciencia-id9013-116E-16BA
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