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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Permanecem, na atualidade, crenças erradas – mitos – acerca de criatividade. Tais crenças têm consequências negativas no desenvolvimento de competências criativas, nomeadamente na educação. Discutem-se neste artigo os principais mitos. Para este objetivo, recorre-se não só à literatura, mas a expressões recolhidas junto de indivíduos sem formação no tema (expressões reforçadoras dos mitos) e de profissionais inovadores (expressões questionadoras dos mitos). Discute-se ainda a responsabilização que erradicar tais crenças implica nos educadores.
Descrição
Palavras-chave
criatividade; crenças; mitos; educação
Contexto Educativo
Citação
Morais, M. F. (2023)
