Publicação
Da multiculturalidade na sala de aula à ópera como instrumento pedagógico
| dc.contributor.advisor | Monteiro, Maria do Amparo Carvas | |
| dc.contributor.author | Martins, Diogo José Gonçalves | |
| dc.date.accessioned | 2016-04-12T11:53:10Z | |
| dc.date.available | 2016-04-12T11:53:10Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho procura refletir a prática de ensino supervisionada, realizada no Agrupamento de Escolas Martim de Freitas, em Coimbra, onde foram lecionadas as disciplinas de Música e Educação Musical nos 1º, 2º e 3º do CEB. O trabalho está organizado em três partes. A primeira parte é constituída por um enquadramento teórico dos principais contributos da história da cidade de Coimbra, da multiculturalidade e da ópera como instrumentos pedagógicos válidos dando suporte à prática de ensino supervisionada. Para além disso, foi também realizada uma abordagem à fisiologia do aparelho auditivo e vocal pela utilidade constante dos mesmos no ensino-aprendizagem da arte dos sons. No segundo capítulo é contemplada a fundamentação metodológica utilizada na prática educativa. Finalmente, o terceiro capítulo trata do estágio supervisionado onde se apresenta uma seleção criteriosa de algumas das planificações usadas por ano/ciclo, com a intenção de ilustrar a prática pedagógica realizada no ano letivo 2013-2014. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201334070 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/13115 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Óperas | pt_PT |
| dc.subject | Prática Pedagógica | pt_PT |
| dc.subject | Práticas Educativas | pt_PT |
| dc.subject | Educação Musical | pt_PT |
| dc.title | Da multiculturalidade na sala de aula à ópera como instrumento pedagógico | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico |