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Práticas de supervisão de estudantes de enfermagem no serviço de cirurgia vascular
| dc.contributor.author | Barbosa, Raquel Sofia | |
| dc.date.accessioned | 2015-07-27T15:35:28Z | |
| dc.date.available | 2015-07-27T15:35:28Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | O ensino clínico na formação inicial de enfermagem é um momento de consolidação de saberes teóricos e de aquisição de saberes práticos no contexto real de cuidados. Corresponde a um período privilegiado de aprendizagem e de desenvolvimento de competências do estudante, assim como de todos os atores envolvidos nesse processo. A participação dos enfermeiros da prática de cuidados na supervisão dos estudantes possibilita o seu desenvolvimento pessoal e profissional. Naturalmente, para que o processo de supervisão seja efetivo é necessário a existência de parcerias interinstitucionais em que seja promovida a interação de todos os atores. Motivados por esta problemática e considerando que a parceria existente entre as instituições é, por vezes, pouco consistente em virtude da sua complexidade, desenvolvemos um estudo com a finalidade de caracterizar as práticas supervisivas dos estudantes de enfermagem em ensino clínico no serviço de cirurgia vascular do Centro Hospitalar de S. João, EPE. Pretendemos com o estudo obter contributos para a otimização deste processo. Optamos por uma metodologia qualitativa, através da realização de um estudo descritivo em que o instrumento de recolha de dados selecionado foi a entrevista semiestruturada realizada a dez enfermeiros. Para o tratamento da informação realizamos a análise de conteúdo segundo a técnica proposta por Bardin (1995). Os resultados evidenciam quatro dimensões de análise (preparação do ensino clínico, tutor, interação instituição de saúde-escola e práticas supervisivas) que nos permitiram identificar as dinâmicas de supervisão adotadas face ao modelo em uso no serviço de cirurgia vascular. Da análise da informação podemos perceber de que forma é que se processam as práticas de supervisão dos estudantes, quais as suas fragilidades, comos se descreve o processo de parceria com as respetivas escolas, tendo sido posteriormente sugeridas algumas propostas de mudança com vista à melhoria contínua das práticas de supervisão de estudantes no serviço. | por |
| dc.identifier.tid | 201237067 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/9505 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Ensino clínico | por |
| dc.subject | Supervisão clínica em enfermagem | por |
| dc.title | Práticas de supervisão de estudantes de enfermagem no serviço de cirurgia vascular | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Mestrado em Supervisão Clínica em Enfermagem | por |
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