Estratégias educativas na prevenção do pé diabético: Revisão integrativa

Álvarez, Natalia Bande

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Estratégias educativas na prevenção do pé diabético: Revisão integrativa

2017Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Médicas::Ciências da Saúde	pt_PT
dc.contributor.advisor	Cardoso, Maria José da Silva Peixoto
dc.contributor.author	Álvarez, Natalia Bande
dc.date.accessioned	2018-02-05T11:27:43Z
dc.date.available	2018-02-05T11:27:43Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	O presente relatório de estágio considera o previsto no Regulamento do 2º ciclo de estudos, da Escola Superior de Enfermagem do Porto, com vista à obtenção do grau de Mestre. Pretende sintetizar o processo formativo que conduziu ao desenvolvimento de competências na área da enfermagem comunitária, que incluiu um estágio no serviço de urgência de pediatria, numa unidade de saúde familiar e numa unidade de cuidados na comunidade. Concomitantemente com o estágio, foi realizada uma revisão integrativa sobre uma temática que suscitou o meu interesse pela sua elevada incidência na comunidade: a prevenção do pé diabético. O aumento na prevalência da Diabetes Mellitus tipo 2 constitui um desafio para a sociedade e para o sistema de saúde, sendo necessária a implementação de medidas adequadas de contenção. A reforma dos Cuidados de Saúde Primários, com modelos específicos de cuidados e de gestão partilhada, procura dar resposta às atuais necessidades de saúde da população, integrando o utente na gestão do seu processo de saúde doença. Uma das principais metas para o utente diabético é a redução do risco do desenvolvimento de complicações, nomeadamente,a do pé diabético. Este manifesta-se nesta população com grande agressividade e cronicidade, incapacitando a pessoa e aumentando a morbimortalidade. Assim, a revisão integrativa pretendeu dar resposta à questão: Quais as estratégias educativas desenvolvidas pelos enfermeiros aos utentes com Diabetes Mellitus tipo 2, na prevenção do pé diabético? Procuramos artigos publicados entre 2010 e 2017, com acesso ao texto completo, em língua inglesa, portuguesa e espanhola. A presquisa foi efetuada nas bases de dados EbscoHost, PubMed e SciELO. Foram selecionados oito artigos, na maioria estudos quasi-experimentais que desenvolveram sessões de educação para a saúde em grupo e/ou individuais, utilizando diversas estratégias. Todos os participantes tinham o diagnóstico de Diabetes Mellitus tipo 2, contudo diferiam em termos de presença ou ausência de lesão nos pés. Face aos resultados obtidos conclui-se que independentemente das estratégias utilizadas e das carateristicas do grupo, os resultados mostraram-se efetivos em termos de conhecimentos e competências para a prevenção das lesões do pé. Estes resultados podem contribuir para a melhoria da qualidade de cuidados.	pt_PT
dc.identifier.tid	201841312	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/20987
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	pt_PT
dc.subject	Pé diabético	pt_PT
dc.subject	Diabetes Mellitus	pt_PT
dc.subject	Relatório de estágio
dc.title	Estratégias educativas na prevenção do pé diabético: Revisão integrativa	pt_PT
dc.title.alternative	Educational strategies for diabetic foot prevention: Integrative review	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.grantor	Escola Superior de Enfermagem do Porto
thesis.degree.name	Mestrado em Enfermagem Comunitária	pt_PT