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Estratégias educativas na prevenção do pé diabético: Revisão integrativa
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Abstract(s)
O presente relatório de estágio considera o previsto no Regulamento do 2º ciclo de
estudos, da Escola Superior de Enfermagem do Porto, com vista à obtenção do grau de
Mestre. Pretende sintetizar o processo formativo que conduziu ao desenvolvimento de
competências na área da enfermagem comunitária, que incluiu um estágio no serviço de
urgência de pediatria, numa unidade de saúde familiar e numa unidade de cuidados na
comunidade. Concomitantemente com o estágio, foi realizada uma revisão integrativa
sobre uma temática que suscitou o meu interesse pela sua elevada incidência na
comunidade: a prevenção do pé diabético.
O aumento na prevalência da Diabetes Mellitus tipo 2 constitui um desafio para a
sociedade e para o sistema de saúde, sendo necessária a implementação de medidas
adequadas de contenção. A reforma dos Cuidados de Saúde Primários, com modelos
específicos de cuidados e de gestão partilhada, procura dar resposta às atuais necessidades
de saúde da população, integrando o utente na gestão do seu processo de saúde doença.
Uma das principais metas para o utente diabético é a redução do risco do desenvolvimento
de complicações, nomeadamente,a do pé diabético. Este manifesta-se nesta população
com grande agressividade e cronicidade, incapacitando a pessoa e aumentando a morbimortalidade.
Assim, a revisão integrativa pretendeu dar resposta à questão: Quais as estratégias
educativas desenvolvidas pelos enfermeiros aos utentes com Diabetes Mellitus tipo 2, na
prevenção do pé diabético? Procuramos artigos publicados entre 2010 e 2017, com acesso
ao texto completo, em língua inglesa, portuguesa e espanhola. A presquisa foi efetuada nas
bases de dados EbscoHost, PubMed e SciELO.
Foram selecionados oito artigos, na maioria estudos quasi-experimentais que
desenvolveram sessões de educação para a saúde em grupo e/ou individuais, utilizando
diversas estratégias. Todos os participantes tinham o diagnóstico de Diabetes Mellitus tipo
2, contudo diferiam em termos de presença ou ausência de lesão nos pés.
Face aos resultados obtidos conclui-se que independentemente das estratégias utilizadas e
das carateristicas do grupo, os resultados mostraram-se efetivos em termos de
conhecimentos e competências para a prevenção das lesões do pé. Estes resultados podem
contribuir para a melhoria da qualidade de cuidados.
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Keywords
Pé diabético Diabetes Mellitus Relatório de estágio