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Publicação
A influência da Liderança e Motivação na Performance dos colaboradores de Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS’s)
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Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo centra-se na análise de algumas Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS’s) do concelho de Arganil, com o objetivo de compreender a influência da Liderança e da Motivação na Performance dos colaboradores no contexto organizacional. Reconhecendo que a qualidade dos serviços prestados depende diretamente da competência e da Performance dos colaboradores, o estudo adotou uma abordagem estruturada para investigar essas relações.Os objetivos específicos incluem: (1) avaliar de que forma a Liderança influencia a Performance dos colaboradores nas IPSS’s; (2) analisar como a Motivação impacta a Performance; (3) examinar o impacto combinado das variáveis Liderança e Motivação na Performance, e (4) avaliar a influência dos fatores sociodemográficos. Para testar as hipóteses (H) formuladas (H1: A Liderança exerce influência na Performance; H2: A Motivação tem impacto na Performance; H3: A combinação de Liderança e Motivação influencia a Performance, foi aplicado um questionário estruturado através da plataforma Google Forms, concebido para obter informações detalhadas sobre os temas em estudo. A análise das respostas (N=185) permitiu uma compreensão aprofundada das dinâmicas entre as variáveis, contribuindo para o alcance dos objetivos propostos.Os resultados indicaram que a Liderança tem um impacto positivo e significativo na Performance, enquanto a Motivação não apresentou um efeito estatisticamente significativo. Adicionalmente, verificou-se a influência de fatores sociodemográficos na Motivação, Liderança e Performance. A análise por faixa etária revelou diferenças estatisticamente significativas para todas as variáveis estudadas. Colaboradores mais jovens (18-30 anos) apresentaram níveis inferiores de Motivação, Liderança e Performance em comparação com os grupos etários entre 41 e 50 anos, sugerindo que fatores como experiência profissional e maturidade podem influenciar essas variáveis. O papel da habilitação literária no desenvolvimento da Motivação, Liderança e Performance também foi estatisticamente significativo com destaque para o mestrado como um fator determinante. Diferenças significativas também foram observadas na perceção da Liderança e na Performance em função do tempo de serviço. Ainda a análise estatística indicou variações nos níveis das variáveis conforme o tipo de contrato dos colaboradores. Funcionários com vínculo efetivo apresentaram médias mais altas em comparação com aqueles com contrato a termo ou outros vínculos. Estes resultados ressaltam a importância do desenvolvimento contínuo da Liderança como fator-chave para melhorar a Performance organizacional no contexto das IPSS’s, destacando a necessidade de políticas e práticas de gestão adaptadas às características específicas dos colaboradores, como género, idade, formação académica, tipo de vínculo laboral e tempo de serviço.
Descrição
Palavras-chave
Liderança Motivação Performance