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A influência da prática de atividade física no desenvolvimento de crianças com trissomia 21

dc.contributor.authorVaz, Elizabel Nóbrega
dc.date.accessioned2014-04-11T09:48:50Z
dc.date.available2014-04-11T09:48:50Z
dc.date.issued2014-03
dc.description.abstractO tema central deste trabalho de investigação prende-se com a influência que a prática de atividade física poderá ter no desenvolvimento físico e intelectual de crianças com Trissomia 21. Ao trabalhar com estas crianças, é importante implementar estratégias que permitam o seu pleno desenvolvimento e facilitem a sua integração escolar e social. Pretende-se, portanto, identificar os possíveis benefícios, para estas crianças, de uma prática regular de exercício físico e ainda averiguar a vantagem da sua integração nas aulas de Educação Física do ensino regular. Procurar-se-á, finalmente, identificar a atitude do docente de Educação Física face à integração destas crianças nas aulas do ensino regular e a sua preparação pedagógica para responder às necessidades educativas especiais, bem como determinar o impacto que a presença destas crianças pode causar nessas aulas.por
dc.identifier.tid201198525
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/6193
dc.language.isoporpor
dc.subjectNecessidades educativas especiaispor
dc.subjectSíndroma de Downpor
dc.subjectPsicomotricidadepor
dc.subjectActividade físicapor
dc.titleA influência da prática de atividade física no desenvolvimento de crianças com trissomia 21por
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor

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