Comunicação com o doente ventilado

Matos, Teresa Margarida Lapas Ferreira de

http://hdl.handle.net/10400.26/15807

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Authors

Matos, Teresa Margarida Lapas Ferreira de

Advisor(s)

Mendes, Anabela

Abstract(s)

Os enfermeiros, reconhecem e elencam sistematicamente a importância da comunicação no exercício da prática clínica. A complexidade aumenta quando a pessoa a quem se presta cuidados se encontra numa situação crítica, internada numa Unidade de Cuidados Intensivos (UCI). Tendo em conta o ambiente na UCI, muito facilmente são prestados cuidados segundo um modelo biomédico. A dificuldade existente na comunicação leva a que os desejos do doente possam não ser tidos em conta, no entanto, para haver prestação de cuidados de qualidade é essencial que os cuidados sejam personalizados. O enfermeiro com competências especializadas na área da pessoa em situação crítica “cuida da pessoa a vivenciar processos complexos de doença crítica e/ou falência orgânica” sendo que para tal deverá ter a competência de gerir “a comunicação interpessoal que fundamenta a relação terapêutica com a pessoa/família face à situação de alta complexidade do seu estado de saúde” (Regulamento das Competências Específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem em Pessoa em Situação Crítica, 2011). O principal objetivo deste relatório é espelhar, de forma fundamentada, o processo de aquisição e desenvolvimento de competências. Inicialmente é realizada uma fundamentação teórica onde se apresenta o resultado da pesquisa e análise documental referente à temática em estudo, bem como, um enquadramento conceptual e a escolha do referencial teórico – Virgínia Henderson. De seguida é feita uma análise crítica do percurso realizado. São identificados os objetivos iniciais, é realizada uma descrição fundamentada das atividades realizadas e são discutidos os principais constrangimentos e estratégias para os ultrapassar. Por fim tecem-se algumas considerações finais sintetizando alguns aspetos fundamentais. Todo o trabalho desenvolvido se reveste de extrema importância na construção do meu processo de aprendizagem pela aquisição e desenvolvimento de competências especializadas na área da pessoa em situação crítica.