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Publicação
O processo de branding dos diplomas da catequese nas casas salesianas
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este projeto tem o objetivo de responder a demanda da FUNDAÇÃO SALESIANOS de desenvolver uma nova coleção de diplomas da catequese das casas salesianas em Portugal. A criação de um sistema de identidade visual, para o público-alvo infantojuvenil, foi apoiado pela investigação teórica que o branding, a importância da essência de uma marca ser clara, a sua arquitetura e um aprofundamento sobre os elementos que compõem uma identidade visual e três abordagens de processos para a sua elaboração. Foram realizados estudos de caso para um panorama prático dos conceitos explorados do enquadramento teórico. O projeto iniciou-se com um enquadramento da marca FUNDAÇÃO SALESIANOS que revelou sua ligaçãointrínseca com os ensinamentos de Dom Bosco. Foi realizada uma pesquisa sobre o desenvolvimento da criança, focado no trabalho de Jean Piaget, que resultou na separação do público-alvo em cinco grupos de acordo com suas idades para desenvolver uma comunicação efetiva com o público-alvo. O desenvolvimento da identidade visual dos diplomas gerou três componentes principais: a informação que trata dos dados, a ilustração, principal elemento do sistema visual que define a imagética e possui elementos do imaginário católico inseridos em uma linguagem direcionada ao público-alvo, e medalhas, elemento que faz parte de um sistema motivacional do estudo da catequese. A coleção de diplomas não é apresentada neste projeto pois se encontram em processo de desenvolvimento. Este é um estudo pertinente que prova a importância e utilidade do branding para todas as áreas do conhecimento incluindo a religião.
This project aims to respond to the demand of the FUNDAÇÃO SALESIANOS to develop a new collection of catechetical diplomas of Salesian houses in Portugal. The creation of a Branding system, with the target audience for children and youth, was supported by theoretical research that Branding, the importance of the essence of a brand be clear, its architecture and a deepening on the elements that make up a visual identity and three process approaches for their preparation. Case studies were carried out for a practical overview of the explored concepts of the theoretical framework. The project began with a framework of the FUNDAÇÃO SALESIANOS brand that revealed its intrinsic connection with the teachings of Don Bosco. A research on child development, focused on the work of Jean Piaget, has resulted in the target audience being divided into five groups according to their ages to develop effective communication with the target audience. The development of the visual identity of the diplomas has generated three main components: the information that deals with the data, the illustration, main element of the visual system that defines the imagery and has elements of the Catholic imaginary inserted in a language directed to the target public, and medals, element that is part of a motivational system of the study of catechesis. The collection of diplomas is not presented in this project because they are in the process of development. This is a relevant study that proves the importance and usefulness of branding for all areas of knowledge including religion.
This project aims to respond to the demand of the FUNDAÇÃO SALESIANOS to develop a new collection of catechetical diplomas of Salesian houses in Portugal. The creation of a Branding system, with the target audience for children and youth, was supported by theoretical research that Branding, the importance of the essence of a brand be clear, its architecture and a deepening on the elements that make up a visual identity and three process approaches for their preparation. Case studies were carried out for a practical overview of the explored concepts of the theoretical framework. The project began with a framework of the FUNDAÇÃO SALESIANOS brand that revealed its intrinsic connection with the teachings of Don Bosco. A research on child development, focused on the work of Jean Piaget, has resulted in the target audience being divided into five groups according to their ages to develop effective communication with the target audience. The development of the visual identity of the diplomas has generated three main components: the information that deals with the data, the illustration, main element of the visual system that defines the imagery and has elements of the Catholic imaginary inserted in a language directed to the target public, and medals, element that is part of a motivational system of the study of catechesis. The collection of diplomas is not presented in this project because they are in the process of development. This is a relevant study that proves the importance and usefulness of branding for all areas of knowledge including religion.
Descrição
Palavras-chave
Gestão do design Branding Identidade visual Ilustração Catequese Catolicismo Salesianos Infanto-juvenil Projeto de mestrado