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Publicação

O Papel do Professor do 1.º Ciclo do Ensino Básico no Desenvolvimento Integral num Aluno com Perturbação do Espectro do Autismo

2022-07-14Dissertação de mestrado Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.26/41892
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Autores

Teresa Alexandra Bessa Moreira

Orientador(es)

Resumo(s)

Descrição

Palavras-chave

1.º Ciclo do Ensino Básico Educação Perturbação do Espectro do Autismo Textos Pictográficos

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/41892

Contexto Educativo

Citação

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Editora

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ISCED - Educação - Social - Dissertações de Mestrado

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