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Advisor(s)
Abstract(s)
Durante o transcorrer do nosso aprimoramento
científico, pessoal e profissional, no curso de
Doutorado fomos contempladas pela
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior (CAPES), por meio de
concurso nacional, com um Estágio de
Doutorando (Sanduíche) na cidade do Porto,
em Portugal. O desenvolvimento do Projeto O
Cuidado Humanístico de Enfermagem ao
Recém-Nascido na Unidade de Internação
Neonatal: experiência de intercâmbio em
Portugal, ocorreu no período de setembro a
dezembro de 2005 e constou de uma
observação participante junto a 10 enfermeiros
de Unidades de Cuidados Intensivos Neonatais,
atuantes em duas instituições hospitalares da
cidade do Porto, quanto aos cuidados ao
recém-nascido, sob a perspectiva humanística
à luz da Teoria Humanística de Enfermagem,
de Paterson e Zderad (1976). Ressaltamos a
importância deste intercâmbio para a
ampliação da Enfermagem Neonatal e o
crescimento humano e profissional dos
enfermeiros como capazes de repensar o fazer e
o ser e participar, com todos os envolvidos, de
uma nova maneira de cuidar de forma
humanizada em Enfermagem, na pesquisa e no
ensino.
During the course of our scientific improvement, personal and professional development in the Doctorate Course we were contemplated by the Coordination of Postgraduate Personnel Improvement (CAPES), through a national contest, with a (Sandwich) Doctorate Period of Training in the city of Porto, Portugal. The development of the project Nursing Humanistic Care to the Newborn in the Neonatal Care Unit: interchange experience in Portugal, was held in the period from September through December 2005 and was composed of a participant observation with 10 nurses from Neonatal Intensive Care Units, acting in two hospitals of Porto, about the care to newborns, on the humanistic perspective in the light of the Nursing Humanistic Theory, of Paterson and Zderad (1976). We highlight the importance of this interchange for the enhancement of the Neonatal Nursing and the human and professional growth of the nurses as able to rethink the do and the be and participate, with all the people involved, of a new way to take care in a humanized way in Nursing, in the research and in the teaching
Durante el transcurrir de nuestro aprimoramiento científico, personal y además profesional, en el curso de Doctorado fuimos contemplados por la Coordinação de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), a través de concurso nacional, con un Etapa del Doctorado en una otra institución, en la ciudad del Porto, en Portugal. El desarrollo del Proyecto La Atención Humanística de Enfermería al Recién Nacido en la Unidad de Internación Neonatal: experiencia de intercambio en Portugal, ocurrió en el período de septiembre a diciembre de 2005 y constó de una observación participante junto a 10 enfermeros de Unidades de Atenciones Intensivas Neonatales, actuantes en dos instituciones hospitalares de la ciudad de Porto, mientras a las atenciones al recién nacido, bajo la perspectiva humanística a la luz de la Teoría Humanística de Enfermería, de Paterson y Zderad (1976). Así, resaltamos la importancia de este intercambio para la ampliación de la Enfermería Neonatal y el crescimiento humano y profesional de los enfermeros como capaces de pensar una vez más lo hacer y lo ser y además participar con todos los envueltos de una nueva manera de cuidar de forma humanizada en Enfermería, ahora en la investigación y en la enseñanza
During the course of our scientific improvement, personal and professional development in the Doctorate Course we were contemplated by the Coordination of Postgraduate Personnel Improvement (CAPES), through a national contest, with a (Sandwich) Doctorate Period of Training in the city of Porto, Portugal. The development of the project Nursing Humanistic Care to the Newborn in the Neonatal Care Unit: interchange experience in Portugal, was held in the period from September through December 2005 and was composed of a participant observation with 10 nurses from Neonatal Intensive Care Units, acting in two hospitals of Porto, about the care to newborns, on the humanistic perspective in the light of the Nursing Humanistic Theory, of Paterson and Zderad (1976). We highlight the importance of this interchange for the enhancement of the Neonatal Nursing and the human and professional growth of the nurses as able to rethink the do and the be and participate, with all the people involved, of a new way to take care in a humanized way in Nursing, in the research and in the teaching
Durante el transcurrir de nuestro aprimoramiento científico, personal y además profesional, en el curso de Doctorado fuimos contemplados por la Coordinação de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), a través de concurso nacional, con un Etapa del Doctorado en una otra institución, en la ciudad del Porto, en Portugal. El desarrollo del Proyecto La Atención Humanística de Enfermería al Recién Nacido en la Unidad de Internación Neonatal: experiencia de intercambio en Portugal, ocurrió en el período de septiembre a diciembre de 2005 y constó de una observación participante junto a 10 enfermeros de Unidades de Atenciones Intensivas Neonatales, actuantes en dos instituciones hospitalares de la ciudad de Porto, mientras a las atenciones al recién nacido, bajo la perspectiva humanística a la luz de la Teoría Humanística de Enfermería, de Paterson y Zderad (1976). Así, resaltamos la importancia de este intercambio para la ampliación de la Enfermería Neonatal y el crescimiento humano y profesional de los enfermeros como capaces de pensar una vez más lo hacer y lo ser y además participar con todos los envueltos de una nueva manera de cuidar de forma humanizada en Enfermería, ahora en la investigación y en la enseñanza
Description
Keywords
Recém-Nascido Enfermagem Neonatal
Citation
Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 09, n. 01, p. 261 - 274
Publisher
Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás